{"id":5981,"date":"2022-04-26T14:18:35","date_gmt":"2022-04-26T12:18:35","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/?page_id=5981"},"modified":"2022-09-20T10:08:38","modified_gmt":"2022-09-20T08:08:38","slug":"komplementer-eljarasok-tantargyleiras","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/oktatas\/integrativ-medicina\/komplementer-eljarasok-tantargyleiras\/","title":{"rendered":"Komplementer elj\u00e1r\u00e1sok – tant\u00e1rgyle\u00edr\u00e1s"},"content":{"rendered":"

K\u00d6VETELM\u00c9NYRENDSZER<\/h1>\n

Semmelweis Egyetem, \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Kar
\nA gesztorint\u00e9zet (\u00e9s az esetleges k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u0151 int\u00e9zetek) megnevez\u00e9se: Csal\u00e1dorvosi Tansz\u00e9k, Integrat\u00edv Medicina Tansz\u00e9ki Csoport<\/p>\n

A t\u00e1rgy neve: KOMPLEMENTER ELJ\u00c1R\u00c1SOK AZ EVIENCI\u00c1K T\u00dcKR\u00c9BEN
\nAngol nyelven: Complementary Medicine in light of the scientific evidence
\nN\u00e9met nyelven:\u00a0 Komplement\u00e4r Methoden im Spiegel der Evidenzen\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

Kredit\u00e9rt\u00e9ke: 2
\nHeti \u00f3rasz\u00e1m: 2, el\u0151ad\u00e1s: 0, gyakorlat: 6, szemin\u00e1rium: 7
\nTant\u00e1rgy t\u00edpusa: k\u00f6telez\u0151, k\u00f6telez\u0151en v\u00e1laszthat\u00f3, szabadon v\u00e1laszthat\u00f3<\/u>
\nTan\u00e9v: 2022\/2023
\nTant\u00e1rgy k\u00f3dja: AOSCSA617_1M
\nTant\u00e1rgyfelel\u0151s neve: Dr. Torzsa P\u00e9ter
\nMunkahelye: Semmelweis Egyetem Csal\u00e1dorvosi Tansz\u00e9k, 1085 Budapest St\u00e1hly u. 9.
\nBeoszt\u00e1sa: tansz\u00e9kvezet\u0151 egyetemi tan\u00e1r
\nHabilit\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak kelte \u00e9s sz\u00e1ma: 2020\u00a0<\/p>\n

A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se, helye az orvosk\u00e9pz\u00e9s kurrikulum\u00e1ban:
\nA tant\u00e1rgy c\u00e9lja, hogy megismertesse az orvostanhallgat\u00f3kkal az eg\u00e9szs\u00e9g \u00e9s a gy\u00f3gyul\u00e1s azon \u00f6sszetev\u0151it, melyek a betegek sz\u00e1m\u00e1ra fontosak, \u00e9s nem k\u00e9pezik r\u00e9sz\u00e9t a jelenlegi orvosk\u00e9pz\u00e9snek. A t\u00e1rgyat alapvet\u0151en azoknak az orvostanhallgat\u00f3knak tervezz\u00fck, akik m\u00e1r jelent\u0151s klinikai tapasztalattal rendelkeznek, \u00e9s rendszerezett t\u00e1rgyi tud\u00e1suk van (c\u00e9lcsoport: negyed-\u00f6t\u00f6d\u00e9ves hallgat\u00f3k).<\/p>\n

A t\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak helye (el\u0151ad\u00f3terem, szemin\u00e1riumi helyis\u00e9g, stb. c\u00edme): Csal\u00e1dorvosi tansz\u00e9k oktat\u00f3terme 1085 Budapest, St\u00e1hly u. 9<\/p>\n

A t\u00e1rgy sikeres elv\u00e9gz\u00e9se milyen kompetenci\u00e1k megszerz\u00e9s\u00e9t eredm\u00e9nyezi:
\nA t\u00e1rgy elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9vel a hallgat\u00f3k ismeretei b\u0151v\u00fclni fognak a komplementer elj\u00e1r\u00e1sok evidencia alapjair\u00f3l. Emellett az orvostanhallgat\u00f3-beteg kapcsolatban motiv\u00e1ci\u00f3juk n\u00f6vekedni fog azon a ter\u00fcleten, hogy a beteg ind\u00edt\u00e9kait \u00e9s sz\u00e1nd\u00e9kait felder\u00edts\u00e9k, \u00e9s a beteg sz\u00e1m\u00e1ra legoptim\u00e1lisabb megold\u00e1st keress\u00e9k a gy\u00f3gyul\u00e1s el\u00e9r\u00e9s\u00e9re. Orvosi magatart\u00e1suk \u00edgy betegk\u00f6zpont\u00fav\u00e1 v\u00e1lik, \u00e9s az evidenci\u00e1kon t\u00falmutatva k\u00e9pesek lesznek a beteg egy\u00e9ni n\u00e9z\u0151pontj\u00e1nak megfelel\u0151 ter\u00e1pi\u00e1s elemek kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1ra \u00e9s a beteg gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s\u00e1nak optimaliz\u00e1l\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n

A tant\u00e1rgy felv\u00e9tel\u00e9hez, illetve elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges el\u0151tanulm\u00e1nyi felt\u00e9tel(ek):
\nBelgy\u00f3gy\u00e1szati propedeutika<\/p>\n

A kurzus megind\u00edt\u00e1s\u00e1nak hallgat\u00f3i l\u00e9tsz\u00e1mfelt\u00e9telei (minimum, maximunm), a hallgat\u00f3k\u00a0 kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja: minimum 10, maximum 20 hallgat\u00f3. Kiv\u00e1laszt\u00e1suk m\u00f3dja: a jelentkez\u00e9s sorrendj\u00e9ben<\/p>\n

A kurzusra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 jelentkez\u00e9s m\u00f3dja: Neptunon kereszt\u00fcl<\/p>\n

A t\u00e1rgy r\u00e9szletes tematik\u00e1ja:<\/p>\n

    \n
  1. A komplex intervenci\u00f3k \u00e9rtelmez\u00e9se a kutat\u00e1sban \u00e9s a gy\u00f3gy\u00edt\u00e1sban. A betegk\u00f6zpont\u00fa (interperszon\u00e1lis) gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s koncepci\u00f3ja evidenci\u00e1kkal (Dr. E\u0151ry Aj\u00e1nd\u00e9k PhD) \u2013 szemin\u00e1rium<\/li>\n
  2. A komplementer elj\u00e1r\u00e1sok eur\u00f3pai \u00e9s magyarorsz\u00e1gi szab\u00e1lyoz\u00e1sa (Dr. E\u0151ry Aj\u00e1nd\u00e9k PhD) – szemin\u00e1rium<\/li>\n
  3. A fitoter\u00e1pia \u00e9s a t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1studom\u00e1ny legfontosabb jellemz\u0151i a nemzetk\u00f6zi szakirodalom t\u00fckr\u00e9ben (Dr. Csupor Dezs\u0151 DPharm PhD) – szemin\u00e1rium<\/li>\n
  4. Fitoterapeuta \u00e9s beteg kapcsolata \u2013 hogyan zajlik a ter\u00e1pi\u00e1s tal\u00e1lkoz\u00e1s (Vars\u00e1nyi P\u00e9ter fitoterapeuta \u00e9s megh\u00edvott Beteg) \u2013 szemin\u00e1rium<\/li>\n
  5. Gy\u00f3gyt\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1s a XXI. sz\u00e1zadban (Komsa Ildik\u00f3 dietetikus) \u2013 szemin\u00e1rium<\/li>\n
  6. Kit\u00e1gult tudatoss\u00e1g\u00fa \u00e1llapotok (Expanded States of Awareness) gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 potenci\u00e1lja (Dr. S\u0151ti Csaba PhD DSc) – szemin\u00e1rium<\/li>\n
  7. Vezetett medit\u00e1ci\u00f3 (Dr. S\u0151ti Csaba PhD, DSc) \u2013 gyakorlat<\/li>\n
  8. A mozg\u00e1s, mint gy\u00f3gyszer. A fizikai aktivit\u00e1s \u00e9s a mozg\u00e1ster\u00e1pi\u00e1k szerepe az eg\u00e9szs\u00e9g helyre\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1ban \u00e9s fenntart\u00e1s\u00e1ban (j\u00f3ga, pilates) (Dr Csik Ivett) \u2013 gyakorlat<\/li>\n
  9. Rendszer biomechanika \u2013 oszteop\u00e1tia (Dr. Kov\u00e1cs Gell\u00e9rt) \u2013 gyakorlat<\/li>\n
  10. Holisztikus gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 rendszerek (Hagyom\u00e1nyos K\u00ednai Orvosl\u00e1s, Ayurv\u00e9da) tudom\u00e1nyos evidenci\u00e1i (Dr. E\u0151ry Aj\u00e1nd\u00e9k PhD) \u2013 szemin\u00e1rium<\/li>\n
  11. Stressz-cs\u00f6kkent\u0151 technik\u00e1k a hagyom\u00e1nyos k\u00ednai orvosl\u00e1ssal (f\u00fclakupunkt\u00fara) (Dr. Kov\u00e1cs Krisztina PhD DSc, MTA KOKI) \u2013 szemin\u00e1rium \u00e9s gyakorlat<\/li>\n
  12. A prevenci\u00f3s elj\u00e1r\u00e1sok szerepe a hagyom\u00e1nyos k\u00ednai orvosl\u00e1sban (Dr. E\u0151ry Aj\u00e1nd\u00e9k PhD) \u2013 szemin\u00e1rium \u00e9s saj\u00e1t\u00e9lm\u00e9ny\u0171 gyakorlat<\/li>\n
  13. A kurzus \u00f6sszefoglal\u00e1sa \u00e9s ki\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se, az esetleges k\u00e9rd\u00e9sek megv\u00e1laszol\u00e1sa, lez\u00e1r\u00e1s<\/li>\n
  14. Vizsga<\/li>\n<\/ol>\n

    Az adott tant\u00e1rgy hat\u00e1rter\u00fcleti k\u00e9rd\u00e9seit \u00e9rint\u0151 egy\u00e9b t\u00e1rgyak. A tematik\u00e1k lehets\u00e9ges \u00e1tfed\u00e9sei: –<\/p>\n

    \u00a0A tant\u00e1rgy sikeres elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges speci\u00e1lis tanulm\u00e1nyi munka: –<\/p>\n

    \u00a0A foglalkoz\u00e1sokon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel k\u00f6vetelm\u00e9nyei \u00e9s a t\u00e1volmarad\u00e1s p\u00f3tl\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9ge:
    \nA f\u00e9l\u00e9v sor\u00e1n az \u00f3r\u00e1k 75%-\u00e1n k\u00f6telez\u0151 a r\u00e9szv\u00e9tel. A t\u00e1volmarad\u00e1st az \u00f3ra tematik\u00e1j\u00e1nak megfelel\u0151en lehet p\u00f3tolni szemin\u00e1rium eset\u00e9n evidencia gy\u0171jt\u00e9ssel az adott ter\u00fcletr\u0151l \u00e9s annak \u00f6sszefoglal\u00e1s\u00e1val, gyakorlat eset\u00e9n a megfelel\u0151 saj\u00e1t\u00e9lm\u00e9ny vagy terepgyakorlat elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9vel. A hi\u00e1nyz\u00e1sokb\u00f3l egy lehet gyakorlati (saj\u00e1t \u00e9lm\u00e9ny) foglalkoz\u00e1sr\u00f3l val\u00f3 hi\u00e1nyz\u00e1s.<\/p>\n

    A megszerzett ismeretek ellen\u0151rz\u00e9s\u00e9nek m\u00f3dja a szorgalmi id\u0151szakban:
    \nSaj\u00e1t\u00e9lm\u00e9ny\u0171 tapasztalat alapj\u00e1n legal\u00e1bb egy oldalas \u00f6sszefoglal\u00f3 dolgozat \u00edr\u00e1sa, melyet a 14. h\u00e9t v\u00e9g\u00e9ig lehet jav\u00edtani.<\/p>\n

    A f\u00e9l\u00e9v al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1nak k\u00f6vetelm\u00e9nyei:
    \nA foglalkoz\u00e1sok 75%-\u00e1n val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel, a szemeszter v\u00e9g\u00e9n \u00edr\u00e1sbeli vizsga sikeres teljes\u00edt\u00e9se.<\/p>\n

    A vizsga t\u00edpusa: gyakorlati jegy<\/p>\n

    Vizsgak\u00f6vetelm\u00e9nyek:
    \n\u00cdr\u00e1sbeli vizsga (essz\u00e9), melynek anyag\u00e1t a szemin\u00e1riumok \u00e9s a saj\u00e1t\u00e9lm\u00e9ny\u0171 gyakorlatok anyagai adj\u00e1k.<\/p>\n

    Az oszt\u00e1lyzat kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja \u00e9s t\u00edpusa:
    \n\u00d6tfokozat\u00fa \u00e9rdemjegy az essz\u00e9 \u00e9rt\u00e9kel\u0151lapja alapj\u00e1n. Az \u00e9vk\u00f6zi sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s eredm\u00e9nye egyen\u00e9rt\u00e9k\u0171en besz\u00e1m\u00edt\u00f3dik<\/p>\n

    A vizsg\u00e1ra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 jelentkez\u00e9s m\u00f3dja:
    \nA vizsga az utols\u00f3 heti el\u0151ad\u00e1s keret\u00e9ben t\u00f6rt\u00e9nik. Nincs k\u00fcl\u00f6n jelentkez\u00e9si m\u00f3d<\/p>\n

    A vizsga megism\u00e9tl\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9gei:
    \nAz \u00e9rv\u00e9nyben lev\u0151 TVSZ alapj\u00e1n<\/p>\n

    A tananyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz felhaszn\u00e1lhat\u00f3 nyomtatott, elektronikus \u00e9s online jegyzetek, tank\u00f6nyvek, seg\u00e9dletek \u00e9s szakirodalom (online anyag eset\u00e9n html c\u00edm):
    \nAz el\u0151ad\u00e1sok anyagai a Moodle rendszerbe felt\u00f6ltve<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    K\u00d6VETELM\u00c9NYRENDSZER Semmelweis Egyetem, \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Kar A gesztorint\u00e9zet (\u00e9s az esetleges k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u0151 int\u00e9zetek) megnevez\u00e9se: Csal\u00e1dorvosi Tansz\u00e9k, Integrat\u00edv Medicina Tansz\u00e9ki Csoport A t\u00e1rgy neve: KOMPLEMENTER ELJ\u00c1R\u00c1SOK AZ EVIENCI\u00c1K T\u00dcKR\u00c9BEN Angol nyelven: Complementary Medicine in light of the scientific evidence N\u00e9met nyelven:\u00a0 Komplement\u00e4r Methoden im Spiegel der Evidenzen\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kredit\u00e9rt\u00e9ke: 2 Heti \u00f3rasz\u00e1m: 2, el\u0151ad\u00e1s: 0, gyakorlat: 6, …<\/p>\n","protected":false},"author":101661,"featured_media":0,"parent":4992,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-5981","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"1970-01-01 01:00:00","action":"","terms":[],"taxonomy":"","browser_timezone_offset":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5981","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101661"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5981"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5981\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6144,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5981\/revisions\/6144"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4992"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5981"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5981"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5981"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}