{"id":4462,"date":"2019-08-16T16:53:04","date_gmt":"2019-08-16T14:53:04","guid":{"rendered":"http:\/\/csot.semmelweis.hu\/?page_id=4462"},"modified":"2026-01-20T14:34:09","modified_gmt":"2026-01-20T13:34:09","slug":"csaladorvostan-negyedev","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/gradualis-targyak\/csaladorvostan-negyedev\/","title":{"rendered":"Csal\u00e1dorvostan (negyed\u00e9v)"},"content":{"rendered":"

Az esettanulm\u00e1nyok eredm\u00e9nyes meg\u00edr\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk egy r\u00f6vid t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3t, elolvas\u00e1s\u00e1t \u00e9s a benne foglaltak k\u00f6vet\u00e9se javasolt: Elolvasom<\/a>.<\/p>\n

Tant\u00e1rgy adminisztr\u00e1tor:<\/strong> Kerekes Anik\u00f3<\/p>\n

El\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge: kerekes.aniko KUKAC semmelweis.hu<\/p>\n

K\u00e9rd\u00e9s, probl\u00e9ma eset\u00e9n Kerekes Anik\u00f3nak \u00edrjanak emailt.<\/p>\n

Az esettanulm\u00e1nyokat is az \u0151 email c\u00edm\u00e9re kell k\u00fcldeni.<\/p>\n

Tant\u00e1rgyfelel\u0151s:<\/strong> dr. V\u00f6r\u00f6s Kriszti\u00e1n Szabolcs<\/p>\n

El\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge: voros.krisztian KUKAC semmelweis.hu. Els\u0151 k\u00f6rben lehet\u0151leg Anik\u00f3t keress\u00e9k! S\u00fcrg\u0151s, fontos esetben telefonsz\u00e1ma az egyetemi telefonk\u00f6nyvben megtal\u00e1lhat\u00f3. (https:\/\/semmelweis.hu\/telefonkonyv\/<\/a>)<\/p>\n

K\u00d6VETELM\u00c9NYRENDSZER<\/h1>\n

A t\u00e1rgy neve: Csal\u00e1dorvostan
\nKredit\u00e9rt\u00e9ke: 2
\nTeljes \u00f3rasz\u00e1m: 20 el\u0151ad\u00e1s: 4 gyakorlat: 16 szemin\u00e1rium: 0
\nTant\u00e1rgy t\u00edpusa: k\u00f6telez\u0151 k\u00f6telez\u0151en v\u00e1laszthat\u00f3 szabadon v\u00e1laszthat\u00f3
\nTant\u00e1rgy k\u00f3dja: AOKCSA1133_1M
\nA tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se, helye az orvosk\u00e9pz\u00e9s kurrikulum\u00e1ban:<\/strong>
\nAz eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszer alapja a csal\u00e1dorvosi ell\u00e1t\u00e1s. A j\u00f6v\u0151 orvosai sz\u00e1m\u00e1ra n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen a kapu\u0151ri rendszer megismer\u00e9se, a csal\u00e1dorvosl\u00e1s, mint integr\u00e1l\u00f3 szakma bemutat\u00e1sa \u201eegy hallgat\u00f3-egy oktat\u00f3\u201d form\u00e1ban. A csal\u00e1dorvosi praxisban zajl\u00f3 munka sor\u00e1n a hallgat\u00f3k megismerik a prevent\u00edv szeml\u00e9letet, a holisztikus, komplex bio-pszicho-szoci\u00e1lis \u00e9s szomatikus probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9geit, a gyakori betegs\u00e9gek differenci\u00e1ldiagnosztik\u00e1j\u00e1t. C\u00e9l az alapvet\u0151 diagnosztikus eszk\u00f6z\u00f6k, ter\u00e1pi\u00e1s elj\u00e1r\u00e1sok haszn\u00e1lat\u00e1nak megtan\u00edt\u00e1sa, a leggyakoribb jogszab\u00e1lyok, elj\u00e1r\u00e1sok \u00e1ttekint\u00e9se, a hallgat\u00f3k kommunik\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak fejleszt\u00e9s a gyakorlatban, a r\u00f6vid intervenci\u00f3k alkalmaz\u00e1s\u00e1nak gyakorl\u00e1sa.
\nA t\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak helye:<\/strong>
\nAkkredit\u00e1lt oktat\u00f3 praxisok
\nCsal\u00e1dorvosi Tansz\u00e9k oktat\u00f3terme
\nA t\u00e1rgy sikeres elv\u00e9gz\u00e9se milyen kompetenci\u00e1k megszerz\u00e9s\u00e9t eredm\u00e9nyezi:<\/strong>
\nPrevent\u00edv szeml\u00e9let, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok
\nHolisztikus betegell\u00e1t\u00e1s
\nKomplex bio-pszich\u00e9s-szoci\u00e1lis-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi probl\u00e9m\u00e1k menedzsel\u00e9se
\nGyakori kr\u00f3nikus betegs\u00e9gek gondoz\u00e1sa
\nDifferenci\u00e1ldiagnosztika
\nAlapvet\u0151 diagnosztikai eszk\u00f6z\u00f6k \u00f6n\u00e1ll\u00f3 haszn\u00e1lata, eredm\u00e9nyek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se
\nAlapvet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi jogi ismeretek<\/p>\n

A tant\u00e1rgy felv\u00e9tel\u00e9hez, illetve elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges el\u0151tanulm\u00e1nyi felt\u00e9tel(ek):<\/strong>
\nBelgy\u00f3gy\u00e1szati propedeutika, Gy\u00f3gyszertan II, Laborat\u00f3riumi medicina<\/p>\n

A kurzusra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 jelentkez\u00e9s m\u00f3dja:<\/strong>
\nA t\u00e1rgy felv\u00e9tele a Neptun rendszerben<\/p>\n

A t\u00e1rgy r\u00e9szletes tematik\u00e1ja:<\/strong>
\nA t\u00e1rgy oktat\u00e1sa blokkos\u00edtott rendszerben t\u00f6rt\u00e9nik. Az els\u0151 \u00e9s m\u00e1sodik nap, \u00f6t tan\u00edt\u00e1si \u00f3ra sor\u00e1n \u201eegy hallgat\u00f3 – egy tutor\u201d oktat\u00e1s a praxisban, valamint 3 tan\u00f3r\u00e1s esetmegbesz\u00e9l\u00e9s, gyakorlatias \u00e9s differenci\u00e1ldiagnosztikai megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel.
\nA gyakorlatok sor\u00e1n a hallgat\u00f3 megismeri a praxisban
\n– a prevenci\u00f3 lehet\u0151s\u00e9geit
\n– a kr\u00f3nikus betegs\u00e9gek gondoz\u00e1s\u00e1t
\n– az akut betegs\u00e9gek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1t
\n– komplex bio-pszicho-szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k menedzsel\u00e9s\u00e9t
\n– az el\u00e9rhet\u0151 diagnosztikus, ter\u00e1pi\u00e1s eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lat\u00e1t.
\nAz esetmegbesz\u00e9l\u00e9sek t\u00e9m\u00e1i a leggyakoribb probl\u00e9m\u00e1k az alapell\u00e1t\u00e1sban, melyek sor\u00e1n a diagnosztikus, differenci\u00e1ldiagnosztikai, ter\u00e1pi\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gek interakt\u00edv megbesz\u00e9l\u00e9se t\u00f6rt\u00e9nik az al\u00e1bbi t\u00e9mak\u00f6r\u00f6kben:
\nSz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok
\nKomplex kardiovaszkul\u00e1ris \/ metabolikus betegs\u00e9gek
\nGyakoribb, s\u00falyosabb fert\u0151z\u0151 betegs\u00e9gek
\n\u00c9letvitelt jelent\u0151sen befoly\u00e1sol\u00f3 mozg\u00e1sszervi betegek
\nPszicho-szoci\u00e1lis gondokkal k\u00fczd\u0151 betegek
\nA harmadik oktat\u00e1si napon 4 \u00f3r\u00e1ban ker\u00fcl sor az el\u0151ad\u00e1sokra, a k\u00f6vetkez\u0151 t\u00e9mak\u00f6r\u00f6kben:
\nSz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok
\nHangulat- \u00e9s alv\u00e1szavarok
\nFert\u0151z\u0151 betegs\u00e9gek
\nId\u0151sek ell\u00e1t\u00e1sa, demenci\u00e1k
\nAlkoholbetegs\u00e9g, doh\u00e1nyz\u00e1s-leszok\u00e1s t\u00e1mogat\u00e1sa
\nMozg\u00e1sszervi betegs\u00e9gek a praxisban
\nCukorbetegs\u00e9g sz\u0171r\u00e9se, gondoz\u00e1sa
\nGasztroenterol\u00f3giai betegs\u00e9gek gondoz\u00e1sa
\nS\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi ell\u00e1t\u00e1s a praxisban
\nKardiovaszkul\u00e1ris prevenci\u00f3, hipert\u00f3nia-gondoz\u00e1s
\nKomplementer medicina<\/p>\n

A foglalkoz\u00e1sokon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel k\u00f6vetelm\u00e9nyei \u00e9s a t\u00e1volmarad\u00e1s p\u00f3tl\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9ge:<\/strong>
\nA foglalkoz\u00e1sok 75%-\u00e1n k\u00f6telez\u0151 a r\u00e9szv\u00e9tel<\/p>\n

A f\u00e9l\u00e9v al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1nak k\u00f6vetelm\u00e9nyei:<\/strong>
\nLegal\u00e1bb 75%-os r\u00e9szv\u00e9tel a foglalkoz\u00e1sokon.<\/p>\n

A vizsga t\u00edpusa:<\/strong>
\nA gyakorlat sor\u00e1n mutatott aktivit\u00e1s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se a tutor \u00e1ltal.
\nEsettanulm\u00e1ny \u00edr\u00e1sa a gyakorlaton l\u00e1tottak alapj\u00e1n, el\u0151re megadott t\u00e9mak\u00f6r\u00f6kben, 3-4000 karakter terjedelemben (Irodalmi hivatkoz\u00e1sok n\u00e9lk\u00fcl).<\/p>\n

Vizsgak\u00f6vetelm\u00e9nyek:<\/strong>
\nEsettanulm\u00e1ny \u00edr\u00e1sa az al\u00e1bbi t\u00e9mak\u00f6r\u00f6k alapj\u00e1n v\u00e1lasztott betegr\u0151l:
\nSz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lat sor\u00e1n kiemelt p\u00e1ciens
\nKomplex kardiovaszkul\u00e1ris \/ metabolikus betegs\u00e9g
\nGyakoribb, s\u00falyosabb fert\u0151z\u0151 betegs\u00e9g
\n\u00c9letvitelt jelent\u0151sen befoly\u00e1sol\u00f3 mozg\u00e1sszervi beteg
\nPszicho-szoci\u00e1lis gondokat bemutat\u00f3 eset
\nAz esetismertet\u00e9s r\u00e9szei:
\n1. Anamn\u00e9zis
\n2. Jelen panaszok
\n3. Vizsg\u00e1lati terv
\n4. Vizsg\u00e1latok
\n5. Diagn\u00f3zis
\n6. Ter\u00e1pia
\n7. Gondoz\u00e1s
\n8. Irodalmi feldolgoz\u00e1s
\n9. Irodalomjegyz\u00e9k<\/p>\n

Gyakorlati tan\u00e1csok az esettanulm\u00e1nnyal kapcsolatban.<\/span><\/a><\/p>\n

\nAz oszt\u00e1lyzat kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja \u00e9s t\u00edpusa:<\/strong>
\nA tant\u00e1rgy \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se \u00f6tfokozat\u00fa gyakorlati jeggyel t\u00f6rt\u00e9nik.
\nA gyakorlat sor\u00e1n mutatott aktivit\u00e1s a gyakorlatvezet\u0151 \u00e1ltal \u00e9rt\u00e9kelve (40%), az essz\u00e9k\u00e9rd\u00e9s \u00e9rdemjegye (60%) alapj\u00e1n.
\nAz essz\u00e9 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se az al\u00e1bbiak szerint t\u00f6rt\u00e9nik:
\n1-es \u00e9rdemjegy: bead\u00e1si hat\u00e1rid\u0151 elmulaszt\u00e1sa, a karaktersz\u00e1m nem \u00e9ri el az 3000-et, nem \u00f6n\u00e1ll\u00f3 munka
\n2-es \u00e9rdemjegy: a dolgozat b\u00e1rmely r\u00e9sz\u00e9nek hi\u00e1nya, ig\u00e9nytelen fogalmaz\u00e1s, durva szakmai hiba
\n3-mas \u00e9rdemjegy: 2-3 szakmai \u00e9s\/vagy formai hiba
\n4-es \u00e9rdemjegy: 1 kisebb szakmai hiba
\n5-\u00f6s \u00e9rdemjegy: szabatos, az orvosi szaknyelvnek megfelel\u0151 fogalmaz\u00e1s, logikus k\u00f6vetkeztet\u00e9sek<\/p>\n

A vizsg\u00e1ra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 jelentkez\u00e9s m\u00f3dja:<\/strong>
\nA vizsga felv\u00e9tele a Neptun rendszerben<\/p>\n

A vizsga megism\u00e9tl\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9gei:<\/strong>
\nA Tanulm\u00e1nyi \u00e9s Vizsgaszab\u00e1lyzatnak megfelel\u0151en. Ig\u00e9ny eset\u00e9n jav\u00edt\u00f3 sz\u00f3beli vizsg\u00e1t \u00edrunk ki, az ig\u00e9nyt a t\u00e1rgyfelel\u0151snek kell jelezni emailben. A vizsga anyaga a Csal\u00e1dorvostan jegyzet, illetve a turnus el\u0151ad\u00e1sai.<\/p>\n

\nA tananyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz felhaszn\u00e1lhat\u00f3 nyomtatott, elektronikus \u00e9s online jegyzetek, tank\u00f6nyvek, seg\u00e9dletek \u00e9s szakirodalom: <\/strong>
\nCsal\u00e1dorvosi ismeretek, el\u0151ad\u00e1s \u00e9s fakult\u00e1ci\u00f3s jegyzet, Dr. Kalabay L\u00e1szl\u00f3, Dr. Torzsa P\u00e9ter, Dr. V\u00f6r\u00f6s Kriszti\u00e1n, Semmelweis Kiad\u00f3, 2017
\nS\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi betegell\u00e1t\u00e1s, Dr. Sir\u00e1k Andr\u00e1s, M\u00e1trix Kft., 2019
\nA csal\u00e1dorvostan elm\u00e9lete \u00e9s gyakorlata. Szerk.: dr. Kalabay L\u00e1szl\u00f3, Semmelweis Egyetem, 2019. E-tank\u00f6nyv let\u00f6lt\u00e9se<\/a> Jelsz\u00f3: k\u00e9rem \u00edrjon a t\u00e1rgyfelel\u0151snek
\nEsettanulm\u00e1nyok. A csal\u00e1dorvostan elm\u00e9lete \u00e9s gyakorlata. Szerk: Dr. Kalabay L\u00e1szl\u00f3. Csal\u00e1dorvosi esettanulmanyok.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Az esettanulm\u00e1nyok eredm\u00e9nyes meg\u00edr\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk egy r\u00f6vid t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3t, elolvas\u00e1s\u00e1t \u00e9s a benne foglaltak k\u00f6vet\u00e9se javasolt: Elolvasom<\/a> . Tant\u00e1rgy adminisztr\u00e1tor: Kerekes Anik\u00f3 El\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge: kerekes.aniko KUKAC semmelweis.hu K\u00e9rd\u00e9s, probl\u00e9ma eset\u00e9n Kerekes Anik\u00f3nak \u00edrjanak emailt. Az esettanulm\u00e1nyokat is az \u0151 email c\u00edm\u00e9re kell k\u00fcldeni. Tant\u00e1rgyfelel\u0151s: dr. V\u00f6r\u00f6s Kriszti\u00e1n Szabolcs El\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge: voros.krisztian KUKAC semmelweis.hu. Els\u0151 k\u00f6rben lehet\u0151leg Anik\u00f3t keress\u00e9k! …<\/p>\n","protected":false},"author":158,"featured_media":0,"parent":4929,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-4462","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"1970-01-01 01:00:00","action":"","terms":[],"taxonomy":"","browser_timezone_offset":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/users\/158"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4462"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4462\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8147,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4462\/revisions\/8147"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4929"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4462"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/csot\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}