{"id":144,"date":"2019-07-04T20:10:19","date_gmt":"2019-07-04T20:10:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bokaysuli.hu\/?page_id=144"},"modified":"2022-07-12T11:04:52","modified_gmt":"2022-07-12T09:04:52","slug":"nemzetkozi-kapcsolatok","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/bokay\/iskolank\/nemzetkozi-kapcsolatok\/","title":{"rendered":"Nemzetk\u00f6zi kapcsolatok"},"content":{"rendered":"
\n

Minden gyerek sz\u00e1m\u00edt projekt<\/h2>\n
\n\n

P\u00e1ly\u00e1zatunkr\u00f3l r\u00f6viden<\/strong><\/p>\n

MINDEN GYEREK SZ\u00c1M\u00cdT<\/strong>\u00a0\u2013 korszer\u0171 oktat\u00e1stechnol\u00f3giai \u00e9s pedag\u00f3giai m\u00f3dszerekkel, k\u00fclf\u00f6ldi tapasztalattal a korai iskolaelhagy\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9\u00e9rt\u00a0EVERY CHILD MATTERS\u00a0<\/strong>\u2013 to reduce early school leaving with the latest methods in education technology, pedagogy and foreign experience<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk mintegy 18 \u00e9ve sikeres k\u00fclf\u00f6ldi tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9sekben vesz r\u00e9szt, di\u00e1kcser\u00e9ket szervez, az ut\u00f3bbi k\u00e9t \u00e9vben pedig el\u0151z\u0151 ERASMUS+\u00a0 KA1 digit\u00e1lis kompetenci\u00e1kat fejleszt\u0151 projekt\u00fcnk fenntarthat\u00f3s\u00e1ga jegy\u00e9ben eTwinning nemzetk\u00f6zi projektet ind\u00edtott el \u00e9s m\u00e1s, k\u00fclf\u00f6ldi iskol\u00e1k eTwinning projektjeihez csatlakozott. Most a digit\u00e1lis kompetenci\u00e1nkat szeretn\u00e9nk tov\u00e1bbfejleszteni ahhoz, hogy a tanul\u00f3i lemorzsol\u00f3d\u00e1st \u00e9s a korai iskolaelhagy\u00e1st cs\u00f6kkents\u00fck \u00e9s ezzel p\u00e1rhuzamban iskol\u00e1nk tanul\u00e1si \u00e9s beilleszked\u00e9si probl\u00e9m\u00e1val k\u00fczd\u0151, valamint saj\u00e1tos nevel\u00e9si ig\u00e9ny\u0171 tanul\u00f3it megtartsuk \u00e9s jobb eredm\u00e9nyekhez juttassuk. Kor\u00e1bbi Comenius \u00e9s Erasmus projektjeinkkel egy\u00fctt komoly tapasztalataink vannak a nemzetk\u00f6zies\u00edt\u00e9s ter\u00e9n. A min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s fontos eszk\u00f6z\u00e9nek tartjuk a m\u00e1s int\u00e9zm\u00e9nyekkel folytatott tapasztalatcser\u00e9t, a nemzetk\u00f6zi kapcsolatok \u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9t, er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s a k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n j\u00f3l bev\u00e1lt gyakorlatok helyi adotts\u00e1gokhoz t\u00f6rt\u00e9n\u0151 alkalmaz\u00e1s\u00e1t. Mind a digit\u00e1lis alap\u00fa oktat\u00e1s, mind a\u00a0 nemzetk\u00f6zies\u00edt\u00e9s, \u00fagy v\u00e9lj\u00fck, hat\u00e9kony eszk\u00f6ze az oktat\u00e1sfejleszt\u00e9snek.\u00a0<\/p>\n

Azonban a folyamatosan v\u00e1ltoz\u00f3 oktat\u00e1si k\u00f6rnyezet (pl. a szakk\u00e9pz\u00e9s v\u00e1ltoz\u00e1sa), a sokszor hi\u00e1nyz\u00f3 t\u00e1mogat\u00f3 sz\u00fcl\u0151i h\u00e1tt\u00e9r, a globaliz\u00e1ci\u00f3 er\u0151s\u00f6d\u0151 hat\u00e1sai, a megv\u00e1ltozott tanul\u00f3i \u00f6sszet\u00e9tel int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk fel\u00e9 \u00faj sz\u00fcks\u00e9gleteket \u00e9s k\u00f6vetelm\u00e9nyeket t\u00e1maszt. Az elt\u00e9r\u0151 szoci\u00e1lis h\u00e1tt\u00e9rrel rendelkez\u0151, a valamilyen tanul\u00e1si \u00e9s beilleszked\u00e9si probl\u00e9m\u00e1val k\u00fczd\u0151, a saj\u00e1tos nevel\u00e9si ig\u00e9ny\u0171 tanul\u00f3k iskolai r\u00e9szv\u00e9tele er\u0151s\u00f6dik, tanul\u00e1si-tan\u00edt\u00e1si folyamatba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 integr\u00e1l\u00e1suk nagy kih\u00edv\u00e1s el\u00e9 \u00e1ll\u00edtja int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnket \u00e9s az abban dolgoz\u00f3 szakembereket. A nevel\u00e9si c\u00e9lok nem csak a fejleszt\u00e9sre szorul\u00f3 tanul\u00f3kra, hanem a teljes tanul\u00f3csoportra vonatkoznak. A korunk modern t\u00e1rsadalmaiban val\u00f3 sikeres boldogul\u00e1shoz a kooperat\u00edv tanul\u00e1s megval\u00f3sul\u00e1sa \u00e9s a digit\u00e1lis technol\u00f3gi\u00e1k elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa mindenki sz\u00fcks\u00e9glete \u2013 gondoljunk csak a modern technol\u00f3gi\u00e1kkal felszerelt munkahelyekre, az egyre t\u00f6bb tanul\u00f3t \u00e9rint\u0151 k\u00fclf\u00f6ldi tanul\u00e1sra, vagy a k\u00e9s\u0151bbi k\u00fclf\u00f6ldi munkav\u00e1llal\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geire az Eur\u00f3pai Uni\u00f3ban.<\/p>\n

Az angol nyelvet magas szinten besz\u00e9l\u0151, piack\u00e9pes szakk\u00e9pzetts\u00e9ggel rendelkez\u0151 fiatalok iskol\u00e1nk profilj\u00e1nak megfelel\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00e9s szoci\u00e1lis ter\u00fcleten, feladata lesz majd az olyan nemzetk\u00f6zi probl\u00e9m\u00e1k kezel\u00e9se, mint a glob\u00e1lis j\u00e1rv\u00e1nyok, humanit\u00e1rius katasztr\u00f3f\u00e1k, \u00e9s az \u00fajkori migr\u00e1ci\u00f3val megjelen\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi probl\u00e9m\u00e1k.<\/p>\n

A mobilit\u00e1s int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk profilj\u00e1hoz \u00e9s pedag\u00f3giai c\u00e9lrendszer\u00e9hez, Pedag\u00f3giai Programj\u00e1hoz nagym\u00e9rt\u00e9kben kapcsol\u00f3dik.<\/p>\n<\/div><\/div>\n

\n

Beny\u00fajtott p\u00e1ly\u00e1zat 2019<\/h2>\n
\n\n

Iskol\u00e1nk hossz\u00fa \u00e9vek \u00f3ta vesz r\u00e9szt az Erasmus+ \u00e9s az annak el\u0151dj\u00e9\u00fcl szolg\u00e1l\u00f3 Comenius programban. Lez\u00e1rult mobilit\u00e1si projektjeinkr\u0151l az \u00f6sszefoglal\u00f3k \u00e9s a k\u00fclf\u00f6ldi tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9seken, di\u00e1kcser\u00e9ken, int\u00e9zm\u00e9nyl\u00e1togat\u00e1sokon r\u00e9szt vett koll\u00e9g\u00e1ink besz\u00e1mol\u00f3i az al\u00e1bbi linkeken olvashat\u00f3k:<\/p>\n

2014-2016: https:\/\/ourinternationalstory.wordpress.com\/<\/a><\/p>\n

2016-2018: https:\/\/ourinternationalstorycontinues.wordpress.com\/<\/a><\/p>\n

2019 j\u00fanius\u00e1t\u00f3l a 2014-ben megkezdett munk\u00e1nk folytat\u00f3dik, hiszen az iskola \u00fajabb nyertes p\u00e1ly\u00e1zatot ny\u00fajtott be a Tempus K\u00f6zalap\u00edtv\u00e1nynak \u201eMINDEN GYEREK SZ\u00c1M\u00cdT –<\/strong> korszer\u0171 oktat\u00e1stechnol\u00f3giai \u00e9s pedag\u00f3giai m\u00f3dszerekkel, k\u00fclf\u00f6ldi tapasztalattal a korai iskolaelhagy\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9\u00e9rt\u201d c\u00edmmel. A digit\u00e1lis kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se, az IKT-eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lat\u00e1nak mindennapi gyakorlatt\u00e1 t\u00e9tele, a mobil technol\u00f3gi\u00e1k haszn\u00e1lat\u00e1nak bevezet\u00e9se m\u00e1r eddig is jelent\u0151s szerepet j\u00e1tszott int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk \u00e9let\u00e9ben \u00e9s k\u00f6zponti szerepet j\u00e1tszottak lez\u00e1rult projektjeinkben is. Ezen fel\u00fcl legut\u00f3bbi p\u00e1ly\u00e1zatunkban m\u00e1r \u00e9rintett\u00fck a korai iskolaelhagy\u00e1s probl\u00e9m\u00e1j\u00e1t is, \u00e1m akkor ez m\u00e9g nem els\u0151dleges f\u00f3kuszpontk\u00e9nt szerepelt megval\u00f3s\u00edtand\u00f3 c\u00e9ljaink k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n

Jelenlegi p\u00e1ly\u00e1zatunk m\u00e1r \u00f6tv\u00f6zi ezt a k\u00e9t c\u00e9lt. Feladatunknak tekintj\u00fck, hogy digit\u00e1lis eszk\u00f6zt\u00e1runk fejleszt\u00e9s\u00e9vel, \u00faj pedag\u00f3giai m\u00f3dszerek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1val, \u00faj l\u00e1t\u00e1sm\u00f3dok megismer\u00e9s\u00e9vel a lehet\u0151 legt\u00f6bb di\u00e1kunknak \u00e9retts\u00e9gi bizony\u00edtv\u00e1nyt, ezt k\u00f6vet\u0151en pedig szakm\u00e1t adjunk a kez\u00e9be. Az elk\u00f6vetkez\u0151 k\u00e9t \u00e9vben az iskola vezet\u0151s\u00e9ge, k\u00e9t p\u00e1ly\u00e1zati koordin\u00e1tora \u00e9s 11 pedag\u00f3gusa di\u00e1kjaink akt\u00edv bevon\u00e1s\u00e1val dolgozik majd folyamatosan azon, hogy terveink k\u00f6z\u00fcl a legt\u00f6bbet val\u00f3s\u00edthassuk meg. Ezek k\u00f6z\u00fcl \u00e1lljon itt n\u00e9h\u00e1ny:<\/p>\n