{"id":312,"date":"2019-12-03T13:19:58","date_gmt":"2019-12-03T12:19:58","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/?page_id=312"},"modified":"2025-02-13T15:38:28","modified_gmt":"2025-02-13T14:38:28","slug":"bek-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/bek-2\/","title":{"rendered":"BEK"},"content":{"rendered":"

<\/span><\/p>\n

A Balassagyarmati Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 Program 2022.02.28-\u00e1n lez\u00e1rult. Az oldalon tal\u00e1lhat\u00f3 adatok arch\u00edvak.<\/strong><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Fiataloss\u00e1g, lend\u00fclet, elk\u00f6telez\u0151d\u00e9s, j\u00f6v\u0151tervez\u00e9s, ifj\u00fas\u00e1g-f\u00f3kusz. <\/span> Ezek a szavak jellemzik a 2019 \u0151sz\u00e9n indul\u00f3 Balassagyarmati Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 Program \u00faj r\u00e9szelem\u00e9t, a <\/span>Balassagyarmati Beker\u00fcl\u00e9st\u00e1mogat\u00f3, \u2018Egyetemi Utad\u2019 Program<\/b>ot, m\u00e1sn\u00e9ven a BEK-et.<\/span> A program c\u00e9lja, hogy a Balassagyarmati 11. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3k tiszt\u00e1ban legyenek saj\u00e1t k\u00e9pess\u00e9geikkel \u00e9s lehet\u0151s\u00e9geikkel, hogy tudatosabb, jobban \u00e1tgondolt d\u00f6nt\u00e9seket tudjanak hozni j\u00f6v\u0151j\u00fckkel \u00e9s a tov\u00e1bbi tanulm\u00e1nyaikkal kapcsolatban. <\/span> \"\"<\/span> Az Beker\u00fcl\u00e9st\u00e1mogat\u00f3 program az <\/span>\u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3gia <\/b>m\u00f3dszer\u00e9re \u00e9p\u00fcl mind a saj\u00e1t, mind az \u00f6nk\u00e9ntesekkel \u00e9s a gyermekekkel val\u00f3 munk\u00e1nkban.\u00a0<\/span> Mi\u00e9rt az \u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3gia? Mert es\u00e9lyt ad arra, hogy megtan\u00edtsuk a megtan\u00edthatalant. Kulcsa, hogy a k\u00f6zvetlen tapasztal\u00e1sokon \u00e9s a gyermek akt\u00edv cselekv\u00e9s\u00e9n kereszt\u00fcl tan\u00edt. A fiatalokkal val\u00f3 munk\u00e1ban a tervez\u00e9s, cselekv\u00e9s, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s \u00e9s alkalmaz\u00e1s k\u00f6rforg\u00e1s\u00e1ban mozgunk. Az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s kulcsfontoss\u00e1g\u00fa ebben a folyamatban, \u00e9s a facilit\u00e1tor seg\u00edti\u00a0 a csoportot abban, hogy meg\u00e9rts\u00e9k \u00e9s tanuljanak a gyakorlatok sor\u00e1n szerzett tapasztalatokb\u00f3l. A tud\u00e1s forr\u00e1sa pedig a csoporttagok k\u00f6z\u00f6s \u00e9lm\u00e9nye.<\/span> (Forr\u00e1s, b\u0151vebb inform\u00e1ci\u00f3: Pressley Ridge Magyarorsz\u00e1g alap\u00edtv\u00e1ny:<\/span> https:\/\/nobadkid.org<\/span><\/a>) <\/span> 10 <\/span>\u00f6nk\u00e9ntes<\/b>b\u0151l \u00e1ll\u00f3 csapattal dolgozunk kort\u00e1rs oktat\u00f3i szeml\u00e9letben, azaz \u00e1ltal\u00e1ban csak n\u00e9h\u00e1ny \u00e9v kork\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g van a seg\u00edtend\u0151 \u00e9s a seg\u00edt\u0151 fiatal k\u00f6z\u00f6tt. \u00d6nk\u00e9nteseink a Semmelweis Egyetemen t\u00f6rt\u00e9n\u0151 tanulm\u00e1nyaik, \u00e9s sokszor munka mellett \u00e1ldozz\u00e1k idej\u00fcket a fiatalokra, ez\u00e9rt friss tapasztalataikkal tudj\u00e1k seg\u00edteni a di\u00e1kokat az \u00e9let\u00fcket meghat\u00e1roz\u00f3, tov\u00e1bbtanul\u00e1ssal kapcsolatos d\u00f6nt\u00e9seikben.<\/span> K\u00e9pz\u00e9s\u00fcnk<\/b> k\u00e9t r\u00e9szes: a Balassagyarmati Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 Program \u00f6nk\u00e9nteseivel k\u00f6z\u00f6s eg\u00e9sz napos \u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3giai m\u00f3dszertani felk\u00e9sz\u00edt\u0151t egy Beker\u00fcl\u00e9st\u00e1mogat\u00e1s-specifikus \u201cBEKKER\u201d- k\u00e9pz\u00e9s k\u00f6veti. A k\u00e9pz\u00e9s f\u0151 c\u00e9lja, hogy \u00f6nk\u00e9nteseink a <\/span>facilit\u00e1tor<\/b>i szerep saj\u00e1toss\u00e1gait elsaj\u00e1t\u00edts\u00e1k, azaz a csoportfolyamatokat \u00e1tl\u00e1tva, \u00e9s az egy\u00e9ni\u00a0 visszajelz\u00e9sekre figyelve kih\u00edv\u00e1s el\u00e9 \u00e1ll\u00edts\u00e1k a fiatalokat, az \u00e9lm\u00e9nyeket feldolgozva pedig tov\u00e1bb vigy\u00e9k a megszerzett tapasztalatokat.<\/span> A program egy <\/span>Tr\u00e9ning nap<\/b>pal indul, ahol \u00f6nismeret fejleszt\u0151 gyakorlatok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a fiatalok egym\u00e1s \u00e9s maguk el\u00e9 is t\u00fckr\u00f6t \u00e1ll\u00edthatnak, k\u00f6zelebb ker\u00fclve saj\u00e1t magukhoz. Hissz\u00fck, hogy sokakban ott vannak a – sokszor m\u00e9g maguk el\u0151tt is rejtett – k\u00e9pess\u00e9gek, rem\u00e9nyeink szerint ezeket ismerhetik fel a nap folyam\u00e1n.\u00a0<\/span> \"\" A nap sor\u00e1n sor ker\u00fcl teljes oszt\u00e1lyt \u00e9rint\u0151 k\u00f6z\u00f6s, \u00e9s facilit\u00e1torok \u00e1ltal vezetett kiscsoportos, ez\u00e1ltal szem\u00e9lyesebb hangv\u00e9tel\u0171 besz\u00e9lget\u00e9sekre is. <\/span> A h\u00e1rom r\u00e9szb\u0151l \u00e1ll\u00f3 Tr\u00e9ning nap els\u0151 blokkj\u00e1ban <\/span>egym\u00e1s megismer\u00e9s\u00e9n <\/b>van a hangs\u00faly. Fontosnak tartjuk, hogy a fiatalok ne csak a szokott szem\u00fcvegen \u00e1t l\u00e1ss\u00e1k egym\u00e1st \u00e9s az oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9get, hanem n\u00e9zzenek t\u00fal a felsz\u00ednen; ismerj\u00e9k fel egym\u00e1sban a seg\u00edts\u00e9get, t\u00e1mogat\u00e1st \u00e9s v\u00e9d\u0151h\u00e1l\u00f3t, megl\u00e1ss\u00e1k a csoportban rejl\u0151 er\u0151ss\u00e9geket. M\u00e1r az els\u0151 tr\u00e9ningnapokon is t\u00f6bbi olyan visszajelz\u00e9st kaptunk, hogy a di\u00e1kok sok \u00faj dolgot ismertek meg egym\u00e1sr\u00f3l, melyek a h\u00e9tk\u00f6znapokban nem ker\u00fclnek el\u0151. P\u00e1r gondolat a gyerekek sz\u00e1j\u00e1b\u00f3l arr\u00f3l, hogy mit tanultak m\u00e1sokr\u00f3l az alkalom sor\u00e1n: \u201cmindenkiben van valami k\u00fcl\u00f6nleges \u00e9s \u00e9rt\u00e9kes\u201d, \u201celfogadnak, ha \u00e9n is \u00edgy \u00e1llok hozz\u00e1juk\u201d, \u201c\u0151k is ugyanolyan probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczdenek mint \u00e9n \u00e9s hasznos ezeket megbesz\u00e9lni\u201d.<\/span> A m\u00e1sodik blokk sor\u00e1n a fiataloknak lehet\u0151s\u00e9ge ny\u00edlik felismerni <\/span>saj\u00e1t er\u0151ss\u00e9geik<\/b>et \u00e9s kih\u00edv\u00e1saikat, sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n csoportt\u00e1rsai \u00e9s a facilit\u00e1tor visszajelz\u00e9sei seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. Majd szembes\u00fclhetnek saj\u00e1t f\u00e9lelmeikkel is, melyek a tizenegyedik \u00e9vfolyamban, az iskol\u00e1ban \u00e9rhetik \u0151ket.\u00a0<\/span> V\u00e9g\u00fcl id\u0151t kapnak h\u00e1rom hipotetikus k\u00e9rd\u00e9s megv\u00e1laszol\u00e1s\u00e1ra \u00e9s feldolgoz\u00e1s\u00e1ra. A k\u00e9rd\u00e9sek a k\u00f6vetkez\u0151k:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Ha semmi akad\u00e1ly nem lenne az \u00e9letedben, szerinted mivel foglalkozn\u00e1l?<\/span><\/li>\n
  2. Ha a tehets\u00e9gedet n\u00e9zn\u00e9nk, szerinted mivel foglalkozn\u00e1l?<\/span><\/li>\n
  3. Ha a tanulm\u00e1nyi eredm\u00e9nyeidet n\u00e9zn\u00e9nk, szerinted mivel foglalkozn\u00e1l?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Tal\u00e1n m\u00e9g feln\u0151tt fejjel sem k\u00f6nny\u0171 v\u00e1laszolni ezekre a k\u00e9rd\u00e9sekre, m\u00e9gis fontos rajtuk elgondolkozni. A fiatalok – visszajelz\u00e9seik alapj\u00e1n – <\/span>szembes\u00fcltek v\u00e1gyaikkal \u00e9s elk\u00e9pzel\u00e9seikkel<\/b>; a facilit\u00e1torok \u00e9s csoportjuk seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel felismerhett\u00e9k, mi mindenre k\u00e9pesek, ha k\u00fczdenek \u00e9rte.\u00a0<\/span> \u201cAzt tanultam magamr\u00f3l, hogy b\u00e1rmire k\u00e9pes vagyok, ha kitartok \u00e9s hiszek benne\u2026\u201d<\/span> \u00dagy \u00e9rzem, a sorok maguk\u00e9rt besz\u00e9lnek.<\/span> A di\u00e1kok egy Szuperh\u0151s igazolv\u00e1nnyal t\u00e1voznak a Tr\u00e9ning napr\u00f3l, melyre r\u00e1\u00edrhatj\u00e1k felismert er\u0151ss\u00e9geiket, \u201cszuperk\u00e9pess\u00e9geiket\u201d.<\/span> A tov\u00e1bbi tervek k\u00f6z\u00f6tt szerepel a 2019. december 3-ai \u2018<\/span>Egyetem Kukkol\u00f3\u2019 program<\/b>, ahol betekint\u00e9st nyerhetnek egy fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny mindennapjaiba. A SE \u00c1OK \u00e9s ETK \u00e1ltal k\u00f6z\u00f6sen szervezett budapesti program sor\u00e1n a Semmelweis Egyetem t\u00f6bb kara is bemutat\u00e1sra ker\u00fcl, \u00edgy sz\u00e9les\u00edtve c\u00e9lcsoportunk di\u00e1kjainak l\u00e1t\u00f3ter\u00e9t.<\/span> \"\" A tizenegyedik \u00e9vfolyam m\u00e1sodik, \u00e9s tiz<\/span>enkettedik \u00e9vfolyam els\u0151 fel\u00e9ben szeretn\u00e9nk lehet\u0151s\u00e9get ny\u00fajtani a tanulm\u00e1nyi akad\u00e1lyok lek\u00fczd\u00e9s\u00e9re is. Az egy<\/span>etem\u00fcnkkel t\u00f6bbir\u00e1ny\u00fa partneri egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sben l\u00e9v\u0151 <\/span>Avicenna International College <\/b>olyan biol\u00f3gia, k\u00e9mia, fizika \u00e9s angol nyelvi felk\u00e9sz\u00edt\u0151t tart, melyek a k\u00f6z\u00e9p vagy emelt szint\u0171 \u00e9retts\u00e9gire \u00e9s a hosszabb t\u00e1v\u00fa tanulm\u00e1nyokra is megfelel\u0151 kompetenci\u00e1kkal v\u00e9rtezik fel a fiatalokat.<\/span> Emellett nagyon fontosnak tartjuk, hogy a tizenegyedik \u00e9vfolyam a kor\u00e1bban a Balassagyarmati Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 Program \u00f3r\u00e1in megszerzett tud\u00e1st \u00e9s tapasztalatot tov\u00e1bb adhassa a fiatalabb \u00e9vfolyamoknak, \u00edgy lehet\u0151s\u00e9get biztos\u00edtunk a k\u00f6z\u00e9piskolai eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si programunkban <\/span>Kort\u00e1rs seg\u00edt\u0151i feladatok<\/b> ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra. Ebben a szerepben m\u00e9g t\u00f6bbet hozhatnak ki magukb\u00f3l a di\u00e1kok, tov\u00e1bb tanulva \u00f6nmagukr\u00f3l \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9gr\u0151l.<\/span> A programcsokor elemei t\u00f6bb fronton is el\u0151remeneteli lehet\u0151s\u00e9get ny\u00fajtanak a fiataloknak.<\/span> Saj\u00e1t k\u00e9pess\u00e9geikkel, motiv\u00e1ci\u00f3ikkal \u00e9s c\u00e9ljaikkal kapcsolatba ker\u00fclve bels\u0151 akad\u00e1lyaikkal tudnak megbirk\u00f3zni. Az inform\u00e1ci\u00f3s \u00e9s tapasztalati tud\u00e1s \u00e1tad\u00e1sa pedig a k\u00fcls\u0151 akad\u00e1lyokat \u00e1thidalva a\u00a0 fels\u0151oktat\u00e1shoz val\u00f3 egyenl\u0151bb hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s\u00fcket seg\u00edti, \u00edgy \u00e1tfog\u00f3an tudjuk t\u00e1mogatni \u0151ket a p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s r\u00f6g\u00f6s \u00fatj\u00e1n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A Balassagyarmati Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 Program 2022.02.28-\u00e1n lez\u00e1rult. Az oldalon tal\u00e1lhat\u00f3 adatok arch\u00edvak.           Fiataloss\u00e1g, lend\u00fclet, elk\u00f6telez\u0151d\u00e9s, j\u00f6v\u0151tervez\u00e9s, ifj\u00fas\u00e1g-f\u00f3kusz. Ezek a szavak jellemzik a 2019 \u0151sz\u00e9n indul\u00f3 Balassagyarmati Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 Program \u00faj r\u00e9szelem\u00e9t, a Balassagyarmati Beker\u00fcl\u00e9st\u00e1mogat\u00f3, \u2018Egyetemi Utad\u2019 Programot, m\u00e1sn\u00e9ven a BEK-et. A program c\u00e9lja, hogy a Balassagyarmati 11. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3k tiszt\u00e1ban legyenek saj\u00e1t …<\/p>\n","protected":false},"author":101611,"featured_media":314,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-312","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101611"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=312"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":829,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/312\/revisions\/829"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/balassagyarmat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}