{"id":23615,"date":"2018-09-04T12:08:47","date_gmt":"2018-09-04T10:08:47","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/?p=23615"},"modified":"2019-09-06T08:53:00","modified_gmt":"2019-09-06T06:53:00","slug":"intezeti-koszonto-es-bemutatas-2019-09-02-ig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/2018\/09\/04\/intezeti-koszonto-es-bemutatas-2019-09-02-ig\/","title":{"rendered":"Int\u00e9zeti K\u00f6sz\u00f6nt\u0151 \u00e9s Bemutatkoz\u00e1s 2018.09."},"content":{"rendered":"

K\u00f6sz\u00f6nt\u0151<\/h1>\n
\n

Az emberi test fel\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9nek megismer\u00e9se minden orvos-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi st\u00fadium alapja. Nem v\u00e9letlen, hogy a medikusok tanulm\u00e1nyaik els\u0151 k\u00e9t \u00e9v\u00e9ben tal\u00e1lkoznak az orvosi p\u00e1lya legmeghat\u00e1roz\u00f3bb ismeretanyag\u00e1val, az anat\u00f3mia, sz\u00f6vet- \u00e9s fejl\u0151d\u00e9stan tant\u00e1rgy keretein bel\u00fcl. Hiba lenne azonban azt hinni, hogy az els\u0151 k\u00e9t \u00e9ven \u00e1t\u00edvel\u0151 massz\u00edv tant\u00e1rgy az emberi test morfol\u00f3gi\u00e1j\u00e1nak le\u00edr\u00e1s\u00e1ra szor\u00edtkozik. Az is t\u00e9ved\u00e9s, hogy a szerkezettel foglalkoz\u00f3 alaptudom\u00e1ny \u00e9vtizedek vagy \u00e9vsz\u00e1zadok \u00f3ta ismert, l\u00e9nyeg\u00e9ben v\u00e1ltozatlan t\u00e9nyeket k\u00f6z\u00f6l, amelyek oktat\u00e1sa \u00e9s tanul\u00e1sa legfeljebb mennyis\u00e9g\u00fck miatt jelenthet kih\u00edv\u00e1st.<\/p>\n

Az els\u0151 t\u00e9ved\u00e9st azzal szeretn\u00e9m eloszlatni, hogy Lenhoss\u00e9k Mih\u00e1lynak, minden id\u0151k egyik legnevesebb magyar anat\u00f3mus professzor\u00e1nak k\u00f6zel sz\u00e1z \u00e9ve megjelent h\u00e1romk\u00f6tetes munk\u00e1ja val\u00f3ban m\u00e9g a\u00a0deskripci\u00f3<\/em>\u00a0vagyis a le\u00edr\u00e1s jegy\u00e9ben sz\u00fcletett. Szent\u00e1gothai J\u00e1nos f\u00e9l \u00e9vsz\u00e1zaddal k\u00e9s\u0151bb azonban m\u00e1r \u201eFunkcion\u00e1lis<\/em>\u00a0anat\u00f3mia<\/em>\u201d c\u00edmmel jelentette meg m\u00e9rf\u00f6ldk\u00f6vet jelent\u0151, korszakalkot\u00f3, szint\u00e9n h\u00e1romk\u00f6tetes tank\u00f6nyv\u00e9t, amelyet R\u00e9thelyi Mikl\u00f3s \u00e1tdolgoz\u00e1s\u00e1ban mind a mai napig haszn\u00e1lunk. Az orvosi egyetemek anat\u00f3mia oktat\u00e1sa viszont ma m\u00e1r nem k\u00e9pzelhet\u0151 el mark\u00e1ns klinikai szeml\u00e9let n\u00e9lk\u00fcl, ami azt jelenti, hogy elengedhetetlen a morfol\u00f3giai ismeretek orvosi jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek hangs\u00falyoz\u00e1sa is. Ez a\u00a0klinikai<\/em>\u00a0anat\u00f3mia<\/em>, amelynek gyors t\u00e9rh\u00f3d\u00edt\u00e1s\u00e1t int\u00e9zet\u00fcnkben az angol \u00e9s n\u00e9met nyelv\u0171 oktat\u00e1s is nagym\u00e9rt\u00e9kben el\u0151seg\u00edtette.<\/p>\n

Az \u00f6sszetett (le\u00edr\u00e1s, m\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s klinikum h\u00e1rmass\u00e1g\u00e1t) hirdet\u0151 tant\u00e1rgy kiemelten fontos r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pez\u0151 neuroanat\u00f3mia, sz\u00f6vettan \u00e9s fejl\u0151d\u00e9sbiol\u00f3gia pedig olyan dinamikusan fejl\u0151d\u0151 diszcipl\u00edn\u00e1k, amelyek relev\u00e1ns tank\u00f6nyvei szinte m\u00e1r kiad\u00e1suk pillanat\u00e1ban elavultak, \u00e9s oktat\u00f3ink csak a gyakorlatok \u00e9s az el\u0151ad\u00e1sok sor\u00e1n tudj\u00e1k a legfrissebb, naprak\u00e9sz ismeretanyagot \u00e1tadni hallgat\u00f3iknak \u2013 saj\u00e1t, vil\u00e1gviszonylatban elismert kutat\u00f3munk\u00e1jukra alapozva.<\/p>\n

A komplexit\u00e1s, a dinamizmus \u00e9s az er\u0151forr\u00e1sok jobb kihaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1nak ig\u00e9nye h\u00edvta \u00e9letre 2016-ban a Semmelweis Egyetem k\u00e9t, \u00f3ri\u00e1si hagyom\u00e1nyokkal rendelkez\u0151 anat\u00f3miai int\u00e9zet\u00e9nek \u00f6sszevon\u00e1s\u00e1t. Az egyes\u00edtett Anat\u00f3miai, Sz\u00f6vet- \u00e9s Fejl\u0151d\u00e9stani Int\u00e9zet a Lenhoss\u00e9k-f\u00e9le le\u00edr\u00f3 anat\u00f3mi\u00e1ra \u00e9s a R\u00e9thelyi-Szent\u00e1gothai-f\u00e9le funkcion\u00e1lis anat\u00f3mi\u00e1ra \u00e9p\u00edtve a legmodernebb neuroanat\u00f3miai (Palkovits Mikl\u00f3s), sz\u00f6vettani (R\u00f6hlich P\u00e1l), fejl\u0151d\u00e9sbiol\u00f3giai (Ol\u00e1h Imre) \u00e9s klinikai (Sz\u00e9l \u00c1goston) ismereteket felhaszn\u00e1lva k\u00e9sz\u00edti fel hallgat\u00f3it az exponenci\u00e1lisan n\u00f6vekv\u0151 orvosi ismeretek befogad\u00e1s\u00e1ra. Az elmondottak a kari saj\u00e1toss\u00e1gok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel igazak a fogorvosi, gy\u00f3gyszer\u00e9szi \u00e9s egy\u00e9b eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi k\u00e9pz\u00e9sek sor\u00e1n oktatott morfol\u00f3giai t\u00e1rgyakra is.<\/p>\n

Budapest, 2018. szeptember 1.
\nSz\u00e9l \u00c1goston, egyetemi tan\u00e1r, int\u00e9zetigazgat\u00f3<\/em><\/p>\n<\/div>\n

\n

Az Int\u00e9zet<\/h1>\n
\n

A jelenlegi Anat\u00f3miai, Sz\u00f6vet- \u00e9s Fejl\u0151d\u00e9stani Int\u00e9zet k\u00e9t, hossz\u00fa ideig k\u00fcl\u00f6n\u00e1ll\u00f3 int\u00e9zet \u2013 az Anat\u00f3miai, Sz\u00f6vet- \u00e9s\u00a0Fejl\u0151d\u00e9stani Int\u00e9zet \u00e9s a Hum\u00e1nmorfol\u00f3giai \u00e9s Fejl\u0151d\u00e9sbiol\u00f3giai Int\u00e9zet \u2013 egyes\u00edt\u00e9se eredm\u00e9nyek\u00e9ppen 2016. janu\u00e1r\u00a01-\u00e9n j\u00f6tt l\u00e9tre. A k\u00e9t hasonl\u00f3 profil\u00fa, m\u00e9gis sok tekintetben elt\u00e9r\u0151 hagyom\u00e1ny\u00fa int\u00e9zet egyes\u00edt\u00e9se hosszan tart\u00f3 folyamatos\u00a0munka sor\u00e1n val\u00f3sul meg. C\u00e9lunk, hogy a\u00a0k\u00e9t int\u00e9zet nemes hagyom\u00e1nyait az egyes\u00edt\u00e9s ut\u00e1n tov\u00e1bb tudjuk vinni. Tov\u00e1bbra\u00a0is komoly hangs\u00falyt fektet\u00fcnk a klasszikus le\u00edr\u00f3 bonctan hangs\u00falyoz\u00e1s\u00e1ra \u2013 azzal, hogy a jelenkor ig\u00e9nyeit\u00a0kiel\u00e9g\u00edt\u0151 klinikai szeml\u00e9let min\u00e9l er\u0151teljesebben \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclj\u00f6n. Szeretn\u00e9nk fenntartani az egykori \u201eFejl\u0151d\u00e9sbiol\u00f3giai Int\u00e9zet\u201d \u00e1ltal bevezetett fejl\u0151d\u00e9sbiol\u00f3giai szeml\u00e9let is.<\/p>\n

Az int\u00e9zet n\u00e9gy f\u00e9l\u00a0\u00e9ven \u00e1t, egyetlen t\u00e1rgyk\u00e9nt oktatja az anat\u00f3mi\u00e1t, a sz\u00f6vettant, a fejl\u0151d\u00e9stant, a sejtbiol\u00f3gi\u00e1t \u00e9s a t\u00e1janat\u00f3mi\u00e1t \u00e1ltal\u00e1nos orvosok \u00e9s fogorvostan-hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra \u2013 magyar, n\u00e9met \u00e9s angol nyelven is. A mikroszk\u00f3pos anat\u00f3mia el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban a mai szintetikus anat\u00f3miai t\u00e1rgyal\u00e1si m\u00f3d \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl, amelynek anyag\u00e1t a t\u00e1j- \u00e9s klinikai anat\u00f3mia (pl.\u00a0r\u00e9teganat\u00f3mia) eg\u00e9sz\u00edti ki. Hallgat\u00f3ink k\u00f6zvetlen oktat\u00f3i ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s mellett v\u00e9geznek tetemboncol\u00e1si \u00e9s mikroszk\u00f3pos gyakorlatot. Az Int\u00e9zet Anat\u00f3miai M\u00fazeumot m\u0171k\u00f6dtet, amely elm\u00e9ly\u00fclt tanul\u00e1sra szolg\u00e1l.\u00a0A f\u00e9l\u00e9vek v\u00e9g\u00e9n kollokvium, a morfol\u00f3giai tanulm\u00e1nyok v\u00e9g\u00e9n szigorlat a sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s form\u00e1ja, \u00e9v k\u00f6zben besz\u00e1mol\u00f3kkal ellen\u0151rizz\u00fck a hallgat\u00f3k el\u0151menetel\u00e9t. \u00c9vente tanulm\u00e1nyi versenyt rendez\u00fcnk \u00e9s \u00f6sszegy\u0171jtj\u00fck, majd\u00a0feldolgozzuk a hallgat\u00f3knak az oktat\u00e1sr\u00f3l alkotott v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9t.<\/p>\n

A Semmelweis Egyetem hallgat\u00f3inak az oktat\u00e1sa mellett a Budapesti M\u0171szaki \u00e9s Gazdas\u00e1gtudom\u00e1nyi Egyetemmel k\u00f6z\u00f6s\u00a0szervez\u00e9sben, a biom\u00e9rn\u00f6k \u00e9s az orvos-m\u00e9rn\u00f6k k\u00e9pz\u00e9s keretei k\u00f6z\u00f6tt, valamint a P\u00e1zm\u00e1ny P\u00e9ter Katolikus Egyetemmel\u00a0k\u00f6z\u00f6s szervez\u00e9sben az orvosi biotechnol\u00f3gia mesterk\u00e9pz\u00e9s keretei k\u00f6z\u00f6tt oktatjuk az anat\u00f3mi\u00e1t.<\/p>\n

A posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s keret\u00e9ben k\u00e9t doktori programban is r\u00e9szt vesz Int\u00e9zet\u00fcnk. A Szent\u00e1gothai J\u00e1nos Idegtudom\u00e1nyi Doktori Iskola szervez\u00e9s\u00e9ben r\u00e9szt vesz\u00fcnk a PhD-hallgat\u00f3k k\u00e9pz\u00e9s\u00e9ben kurzusok \u00e9s k\u00eds\u00e9rletes\u00a0munkalehet\u0151s\u00e9gek biztos\u00edt\u00e1s\u00e1val.\u00a0Az int\u00e9zet kutat\u00f3munk\u00e1j\u00e1nak kiemelten fontos ter\u00fclete a k\u00f6zponti \u00e9s perif\u00e9ri\u00e1s\u00a0idegrendszer. Neuroendokrinol\u00f3giai t\u00e9mak\u00f6rben folynak kurzusok, illetve sz\u00e1mos v\u00e1laszthat\u00f3 t\u00e9ma \u00e1ll a\u00a0doktorandusz hallgat\u00f3k rendelkez\u00e9sre (gonadm\u0171k\u00f6d\u00e9s, prolaktin- \u00e9s oxytocinelv\u00e1laszt\u00e1s, gastrointestinalis\u00a0peptidek, hypothalamo-hypophysealis rendszer ontogenezise).<\/p>\n

A \u201eFejl\u0151d\u00e9sbiol\u00f3giai Int\u00e9zetben\u201d 1997-ben indult az \u201eEmbriol\u00f3gia, elm\u00e9leti k\u00eds\u00e9rletes \u00e9s klinikai fejl\u0151d\u00e9sbiol\u00f3gia\u201d\u00a0c. PhD-program, amely a lymphomyeloid \u00e9s v\u00e9rk\u00e9pz\u0151 rendszer korai fejl\u0151d\u00e9s\u00e9vel, a retina fejl\u0151d\u00e9s\u00e9vel, a\u00a0placod\u00e1lis elemek indukci\u00f3s viszonyaival, az endo- \u00e9s exocytosis sejtbiol\u00f3gi\u00e1j\u00e1val foglalkozik.\u00a0<\/p>\n

Az int\u00e9zetben m\u0171k\u00f6dik egy plasztin\u00e1ci\u00f3s laborat\u00f3rium , ahol id\u0151\u00e1ll\u00f3 anat\u00f3miai prepar\u00e1tumok k\u00e9sz\u00edt\u00e9se folyik. A sz\u00f6vettani metszeteken t\u00f6rt\u00e9n\u0151 t\u00e1j\u00e9koz\u00f3d\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben az int\u00e9zet sz\u00f6vettani gyakorl\u00f3termei multim\u00e9di\u00e1s t\u00e1bl\u00e1kkal vannak\u00a0felszerelve.<\/p>\n

A tet\u0151t\u00e9rben nemr\u00e9g elk\u00e9sz\u00fclt \u00faj bonctermeink nemcsak a hagyom\u00e1nyos anat\u00f3miai gyakorlatok megtart\u00e1s\u00e1ra biztos\u00edtanak\u00a0teret, hanem a plasztin\u00e1lt \u00e9s nedves szeletprepar\u00e1tum-sorozat tanulm\u00e1nyoz\u00e1s\u00e1ra; a monitorokon megjelen\u00edthet\u0151, korszer\u0171 k\u00e9palkot\u00f3 elj\u00e1r\u00e1sokkal (CT, MRI) k\u00e9sz\u00fclt k\u00e9pek is \u00f6sszevethet\u0151ek e testszeletekkel.<\/p>\n

\n
\n
\n\n