{"id":1436,"date":"2014-06-08T17:39:55","date_gmt":"2014-06-08T15:39:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ana.usn.hu\/hu\/?page_id=1436"},"modified":"2019-09-05T07:02:18","modified_gmt":"2019-09-05T05:02:18","slug":"dr-hajdu-ferenc-1939-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/2014\/06\/08\/dr-hajdu-ferenc-1939-2012\/","title":{"rendered":"Hajdu Ferenc Dr. +"},"content":{"rendered":"


\n\"hajdu\"<\/a><\/span><\/b><\/span>2012. janu\u00e1r 22-\u00e9n<\/b>, \u00e9let\u00e9nek 73. \u00e9v\u00e9ben s\u00falyos betegs\u00e9g ut\u00e1n elhunyt Int\u00e9zet\u00fcnk szaktan\u00e1csad\u00f3ja, Dr. Hajdu Ferenc nyug. egyetemi docens. \u00c9let\u00e9ben meghat\u00e1roz\u00f3 volt Int\u00e9zet\u00fcnkh\u00f6z val\u00f3 ragaszkod\u00e1sa: kutat\u00f3-, majd oktat\u00f3munk\u00e1j\u00e1t; a magyar, k\u00e9s\u0151bb a n\u00e9met hallgat\u00f3k tanulm\u00e1nyi felel\u0151sk\u00e9nt val\u00f3 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1t -mindv\u00e9gig, am\u00edg eg\u00e9szs\u00e9ge engedte- maxim\u00e1lis odaad\u00e1ssal v\u00e9gezte. Szakmai precizit\u00e1sa \u00e9s oktat\u00f3i ig\u00e9nyess\u00e9ge maradand\u00f3 p\u00e9lda sz\u00e1munkra is.
\nAz Anat\u00f3miai, Sz\u00f6vet- \u00e9s Fejl\u0151d\u00e9stani Int\u00e9zet az elhunytat saj\u00e1t halottj\u00e1nak tekinti.<\/span><\/p>\n

Nekrol\u00f3g a Medicalonline.hu oldalon<\/a><\/span><\/p>\n

\"hf-gyasz\"<\/a>
Gy\u00e1szjelent\u00e9s<\/figcaption><\/figure>
\"hf2011\"<\/a>
Utols\u00f3 f\u00e9nyk\u00e9p\u00fcnk r\u00f3la: utols\u00f3 el\u0151ad\u00e1sainak egyike ut\u00e1n placenta bemutat\u00e1sa n\u00e9met hallgat\u00f3inknak (2011. nov. 28.)<\/figcaption><\/figure>
\"hf-fohajtas\"<\/a>
Az Int\u00e9zet dolgoz\u00f3inak n\u00e9ma f\u0151hajt\u00e1sa (2012. jan. 23.)<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Dr. Hajdu Ferenc nyug. egyetemi docens temet\u00e9se<\/strong> 2012. febr. 10-\u00e9n volt a Pestszenterzs\u00e9beti temet\u0151ben.
\nA lelk\u00e9sz im\u00e1ja ut\u00e1n Dr. Csillag Andr\u00e1s<\/b> professzor, int\u00e9zetigazgat\u00f3 m\u00e9ltatta elhunyt koll\u00e9g\u00e1nkat, majd Dr. R\u00e9thelyi Mikl\u00f3s<\/b> miniszter, kor\u00e1bbi int\u00e9zetigazgat\u00f3nk b\u00facs\u00faztatta egykori helyettes\u00e9t. A hideg id\u0151 ellen\u00e9re elj\u00f6tt nagysz\u00e1m\u00fa gy\u00e1szol\u00f3 k\u00f6z\u00f6tt megjelentek
\negykori int\u00e9zeti \u00e9s egyetemi munkat\u00e1rsai valamint magyar \u00e9s n\u00e9met hallgat\u00f3i is.<\/span><\/p>\n

\"temetes\"<\/a> \"img_3709\"<\/a>(Fot\u00f3: Kiss J.)<\/em><\/p>\n

<\/p>\n
\n

Dr. Hajdu Ferenc \u00e1ltal \u00edrt jegyzetek:<\/p>\n

\"hajdu-somogyi-\"<\/a> \"vezerfonal-\"<\/a> \"leitfaden-\"<\/a><\/p>\n

\n

\u00a0<\/p>\n

V\u00e9lem\u00e9nye az anat\u00f3mia, sz\u00f6vet- \u00e9s fejl\u0151d\u00e9stan t\u00e1rgy hely\u00e9r\u0151l
\n– a kor\u00e1bbi kurrikulum-reformok idej\u00e9b\u0151l (1998):<\/span><\/b><\/p>\n

„Az elm\u00falt \u00e9vtizedekben v\u00e9grehajtott oktat\u00e1si reformok sor\u00e1n m\u00e1r t\u00f6bbsz\u00f6r is lefaragtak az anat\u00f3mia, sz\u00f6vet- \u00e9s fejl\u0151d\u00e9stan \u00f3rasz\u00e1m\u00e1b\u00f3l, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a m\u00e9g k\u00fcl\u00f6n-k\u00fcl\u00f6n oktatott anat\u00f3mia \u00e9s sz\u00f6vet-fejl\u0151d\u00e9stan \u00f6sszes\u00edtett \u00f3rasz\u00e1m\u00e1b\u00f3l. Jelenleg is t\u00f6bben foglalkoznak azzal, hogy a le\u00edr\u00f3, morfol\u00f3giai t\u00e1rgyak \u00f3rasz\u00e1m\u00e1t \u00e9s jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t cs\u00f6kkents\u00e9k. Jelsz\u00f3 mindig az, hogy t\u00fal sok adatot oktatunk, amit a hallgat\u00f3k t\u00f6bbs\u00e9ge \u00fagyis elfelejt. A statikus morfol\u00f3gi\u00e1val szembe szokt\u00e1k \u00e1ll\u00edtani a modern, dinamikusan fejl\u0151d\u0151 t\u00e1rgyakat (pl. a biok\u00e9mi\u00e1t, immunol\u00f3gi\u00e1t, molekul\u00e1ris biol\u00f3gi\u00e1t, stb.). El\u0151sz\u00f6r is szeretn\u00e9m lesz\u00f6gezni, hogy v\u00e9lem\u00e9nyem szerint, teljesen mindegy, milyen ismeretet kell \u00e1tadnunk. A k\u00e9rd\u00e9s csak az, hogy a sz\u00f3ban forg\u00f3 ismeretet \u00e1t kell-e adni, \u00e9s ha igen, azt hogyan lehet megoldani. Ami az anat\u00f3mia, sz\u00f6vet- \u00e9s fejl\u0151d\u00e9stant illeti, meg kell \u00e1llap\u00edtanunk, hogy azt az ismeretet, amit m\u00e1r Leonardo da Vinci is le\u00edrt ugyan\u00fagy meg kell ismernie a hallgat\u00f3s\u00e1gnak mint az actin \u00e9s a myosin molekul\u00e1ris biol\u00f3giai fel\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9t. T\u00e1rgyunk ismeretanyaga folyamatosan n\u00f6vekszik, de ett\u0151l nem veszti el a jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t az olyan makroszk\u00f3pos ismeretanyag, amely n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen a gyakorl\u00f3 orvos sz\u00e1m\u00e1ra. Nem oktathatjuk minden m\u00e1sodik izmot, minden m\u00e1sodik eret vagy ideget. Egyes ismeretek nem az\u00e9rt fontosak, mert naponta foglalkozna a gyakorl\u00f3 orvos a koponya vagy az agyvel\u0151 egyes r\u00e9szleteivel, vagy a gyomor v\u00e9rell\u00e1t\u00e1s\u00e1val, de meg kell \u00e9rtenie m\u00e1s koll\u00e9g\u00e1k leleteit, a szakorvosok \u00e1ltal elv\u00e9gzett beavatkoz\u00e1sok l\u00e9nyeg\u00e9t, \u00e9s azok k\u00f6vetkezm\u00e9nyeit a beteggel is meg kell besz\u00e9lnie. A dinamikusan fejl\u0151d\u0151 tudom\u00e1ny\u00e1gak mai ismeretei lehet, hogy holnapra elavulnak. Az anat\u00f3miai k\u00e9pletek jelent\u0151s r\u00e9sze t\u00f6bb sz\u00e1z \u00e9ve ismert, de ezek az ismeretek ma is \u00e9rv\u00e9nyesek, \u00e9s n\u00e9lk\u00fcl\u00fck a legegyszer\u0171bb orvosi beavatkoz\u00e1s elv\u00e9gz\u00e9se is lehetetlen. A szakm\u00e1nkat \u00e9r\u0151 t\u00e1mad\u00e1sok gondolkoztattak el ezen k\u00e9rd\u00e9seken, \u00e9s a leghat\u00e1rozottabban meg vagyok gy\u0151z\u0151dve arr\u00f3l, hogy az anat\u00f3mia, sz\u00f6vet- \u00e9s fejl\u0151d\u00e9stan olyan alapismereteket ny\u00fajt a j\u00f6v\u0151 orvosnemzed\u00e9k\u00e9nek, mint az \u00e1ltal\u00e1nos iskola az ABC \u00e9s szorz\u00f3t\u00e1bla megtan\u00edt\u00e1s\u00e1val a kisiskol\u00e1soknak. <\/span><\/p>\n

N\u00e9h\u00e1ny \u00e9vtizeddel kor\u00e1bban m\u00e1r megk\u00eds\u00e9relt\u00fck 3 szemeszterben oktatni az anat\u00f3mi\u00e1t, de a hallgat\u00f3k k\u00f6vetel\u00e9s\u00e9re igen gyorsan vissza\u00e1ll\u00edtott\u00e1k az eredeti rendet. A 3 szemeszteres anat\u00f3mia egyidej\u0171leg 1 szemeszteres \u00e9lettant jelentett, mert az anat\u00f3miai szigorlat f\u00e9l\u00e9v\u00e9ben a hallgat\u00f3s\u00e1g nem tanult m\u00e1st. V\u00e9gs\u0151 konkl\u00fazi\u00f3k\u00e9nt azt szeretn\u00e9m javasolni, ha m\u00e1r nem kapunk t\u00f6bb id\u0151t az egyre n\u00f6vekv\u0151 ismeretanyagunk \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra, legal\u00e1bb ne is akarjanak elvenni t\u0151l\u00fcnk<\/i>.”<\/span><\/p>\n

(Forr\u00e1s: dr. Hajdu Ferenc: „Int\u00e9zet\u00fcnk oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/i>” – Int\u00e9zeti \u00c9vk\u00f6nyv, 1998.)<\/span><\/p>\n

\n

\u00a0<\/p>\n

Kor\u00e1bbi k\u00e9pek (2004)<\/p>\n

\"vezetookt-n\"<\/a> \"hf2004\"<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a> 2012. janu\u00e1r 22-\u00e9n, \u00e9let\u00e9nek 73. \u00e9v\u00e9ben s\u00falyos betegs\u00e9g ut\u00e1n elhunyt Int\u00e9zet\u00fcnk szaktan\u00e1csad\u00f3ja, Dr. Hajdu Ferenc nyug. egyetemi docens. \u00c9let\u00e9ben meghat\u00e1roz\u00f3 volt Int\u00e9zet\u00fcnkh\u00f6z val\u00f3 ragaszkod\u00e1sa: kutat\u00f3-, majd oktat\u00f3munk\u00e1j\u00e1t; a magyar, k\u00e9s\u0151bb a n\u00e9met hallgat\u00f3k tanulm\u00e1nyi felel\u0151sk\u00e9nt val\u00f3 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1t -mindv\u00e9gig, am\u00edg eg\u00e9szs\u00e9ge engedte- maxim\u00e1lis odaad\u00e1ssal v\u00e9gezte. Szakmai precizit\u00e1sa \u00e9s oktat\u00f3i ig\u00e9nyess\u00e9ge maradand\u00f3 p\u00e9lda sz\u00e1munkra is. Az Anat\u00f3miai, …<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":4560,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[625],"tags":[],"class_list":["post-1436","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enciklopedia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1436"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23397,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1436\/revisions\/23397"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/anatomia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}