{"id":18552,"date":"2024-09-04T10:29:53","date_gmt":"2024-09-04T08:29:53","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/?p=18552"},"modified":"2024-09-04T10:29:53","modified_gmt":"2024-09-04T08:29:53","slug":"a-kurrikulumreformtol-a-muveszetig-a-nyari-egyetem-masodik-feleben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/2024\/09\/04\/a-kurrikulumreformtol-a-muveszetig-a-nyari-egyetem-masodik-feleben\/","title":{"rendered":"A kurrikulumreformt\u00f3l a m\u0171v\u00e9szetig a Ny\u00e1ri Egyetem m\u00e1sodik fel\u00e9ben"},"content":{"rendered":"
A Curriculum 2.0-r\u00f3l, fog\u00e1szati, gy\u00f3gyszer\u00e9szeti, kondukt\u00edv pedag\u00f3giai \u00e9s plasztikai seb\u00e9szeti t\u00e9m\u00e1kr\u00f3l, a hallgat\u00f3i j\u00f3ll\u00e9tr\u0151l, a k\u00f3rh\u00e1zi \u00f6nk\u00e9ntess\u00e9gr\u0151l is hallgathattak el\u0151ad\u00e1sokat a r\u00e9sztvev\u0151k a 6. Ny\u00e1ri Egyetem m\u00e1sodik napj\u00e1n, p\u00e9nteken. A hagyom\u00e1nyos K\u00e1v\u00e9zzon az egyetem vezet\u00e9s\u00e9vel program keretein bel\u00fcl a hallgat\u00f3k megismerhett\u00e9k az egyetem legf\u0151bb el\u00f6lj\u00e1r\u00f3it; de el\u0151ad\u00e1st tartott dr. Csernus Imre orvos, pszichi\u00e1ter, \u00edr\u00f3; kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9st rendeztek A mi kis falunk sorozat alkot\u00f3ival \u00e9s sz\u00edn\u00e9szeivel; \u00e9s meghallgathatt\u00e1k a S\u00f3s Csaba \u00fasz\u00f3, edz\u0151, sz\u00f6vets\u00e9gi kapit\u00e1nnyal, valamint a Bodrogi Gyula sz\u00ednm\u0171v\u00e9sszel rendezett besz\u00e9lget\u00e9st is.\u00a0A Ny\u00e1ri Egyetem els\u0151 fel\u00e9r\u0151l sz\u00f3l\u00f3 tud\u00f3s\u00edt\u00e1sunkat ide kattintva olvashastj\u00e1k.\u00a0<\/a><\/strong><\/div>\n
\"\"<\/div>\n

A 6. Ny\u00e1ri Egyetem m\u00e1sodik, p\u00e9nteki napja a K\u00e1v\u00e9zzon az egyetem vezet\u00e9s\u00e9vel c\u00edm\u0171, imm\u00e1r hagyom\u00e1nyosnak sz\u00e1m\u00edt\u00f3 kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9ssel kezd\u0151d\u00f6tt. A programot megnyit\u00f3 dr. Merkely B\u00e9la r\u00f6viden bemutatta a Semmelweis Egyetemet, k\u00fcl\u00f6n kiemelve, hogy a mintegy 16 ezer hallgat\u00f3 t\u00f6bb mint harmada k\u00fclf\u00f6ldr\u0151l \u00e9rkezett; az int\u00e9zm\u00e9ny sz\u00e1m\u00edt haz\u00e1nk legnagyobb betegell\u00e1t\u00f3j\u00e1nak \u00e9vi k\u00f6zel 2,8 milli\u00f3 orvos-beteg tal\u00e1lkoz\u00e1ssal, amely a magyar betegell\u00e1t\u00e1s 10 sz\u00e1zal\u00e9ka; a PhD-hallgat\u00f3k \u00e9s a tudom\u00e1nyos k\u00f6zlem\u00e9nyek sz\u00e1ma pedig az elm\u00falt \u00e9vekben folyamatosan emelkedett az egyetemen. Dr. Pavlik L\u00edvia kancell\u00e1r a magyar fels\u0151oktat\u00e1s versenyk\u00e9pess\u00e9g\u00e9r\u0151l sz\u00f3lva kiemelte, hogy komoly \u00e1talak\u00edt\u00e1st k\u00f6vet\u0151en 21 egyetem \u2013 k\u00f6zt\u00fck a Semmelweis \u2013 imm\u00e1r nem \u00e1llami, hanem alap\u00edtv\u00e1nyi fenntart\u00e1sban m\u0171k\u00f6dik. Mint elmondta, a Semmelweis Egyetem k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9si f\u0151\u00f6sszege 260 milli\u00e1rd forintra tehet\u0151, amelyb\u0151l a fels\u0151oktat\u00e1s 50 milli\u00e1rdot tesz ki, amelyet az \u00e1llami k\u00f6zfeladat-finansz\u00edroz\u00e1si szerz\u0151d\u00e9s keret\u00e9ben kapja meg az egyetem. Ez a hossz\u00fat\u00e1v\u00fa szerz\u0151d\u00e9s 2026-ig sz\u00f3l \u00e9s konkr\u00e9t indik\u00e1torokat tartalmaz. A kancell\u00e1r r\u00e1mutatott: nemcsak a hallgat\u00f3knak, de a szerz\u0151d\u00e9s \u00e9rtelm\u00e9ben az egyetemnek is az az \u00e9rdeke, hogy a lemorzsol\u00f3d\u00e1s min\u00e9l kisebb legyen, \u00e9s mindenki megfelel\u0151 \u00fctemben haladjon tanulm\u00e1nyaival.\"\"<\/a><\/p>\n

Dr. B\u00e1nhidy Ferenc \u00e1ltal\u00e1nos rektorhelyettes azt javasolta a r\u00e9sztvev\u0151 hallgat\u00f3knak, tal\u00e1ljanak egy olyan attit\u0171d\u00f6t maguknak, amely a k\u00f6vetkez\u0151 \u00e9vekben v\u00e9gigviszi \u0151ket tanulm\u00e1nyaikon. Mint elmondta, Semmelweises di\u00e1kk\u00e9nt soha nem gondolta, hogy egyszer az int\u00e9zm\u00e9ny egyik vezet\u0151j\u00e9v\u00e9 v\u00e1lik, ez az \u00fat pedig minden hallgat\u00f3 el\u0151tt nyitva \u00e1ll \u2013 csak sokat kell hozz\u00e1 dolgozni. Arra b\u00e1tor\u00edtotta a jelenl\u00e9v\u0151ket, legyenek b\u00fcszk\u00e9k arra, hogy ide j\u00e1rnak. Feket\u00e9n\u00e9 dr. Szab\u00f3 \u00c9va, strat\u00e9giai \u00e9s fejleszt\u00e9si rektorhelyettes felh\u00edvta a figyelmet az int\u00e9zm\u00e9ny t\u00f6bb mint 250 \u00e9ves trad\u00edci\u00f3ira, melyek kijel\u00f6lt\u00e9k azt az utat, amelyen a hallgat\u00f3knak tov\u00e1bb kell menni\u00fck. R\u00e1mutatott, hogy az egyetem nemcsak sok hallgat\u00f3t, de min\u00e9l jobb hallgat\u00f3kat is szeretne \u2013 ezt szolg\u00e1lja az id\u00e9n bevezetett sz\u00f3beli felv\u00e9teli \u00e9s ez\u00e9rt reform\u00e1lt\u00e1k meg \u00fajra a kurrikulumot, de ez a c\u00e9lja az infrastruktur\u00e1lis beruh\u00e1z\u00e1soknak \u00e9s tov\u00e1bbi fejleszt\u00e9seknek is. A Semmelweis Egyetem az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy olimpikonjait k\u00e9pezi, de m\u00e1r az is nagy eredm\u00e9ny, ha valakinek az olimpi\u00e1hoz hasonl\u00f3an kvalifik\u00e1lnia siker\u00fclt, azaz bejutott az egyetemre. Dr. Hermann P\u00e9ter oktat\u00e1si rektorhelyettes kit\u00e9rt arra, hogy az orvos- \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1ny az egyik legink\u00e1bb gyakorlatorient\u00e1lt k\u00e9pz\u00e9snek sz\u00e1m\u00edt. \u00c9pp ez\u00e9rt a gyakorlati k\u00e9pz\u00e9s egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 m\u00f3don a koronav\u00edrus-pand\u00e9mia idej\u00e9n sem \u00e1llt le az int\u00e9zm\u00e9nyben. Mint mondta, \u00fagy kell megszervezni az oktat\u00e1st, hogy er\u0151s elm\u00e9leti alapokra \u00e9p\u00fclj\u00f6n, majd kell\u0151 gyakorlati tapasztalatot is adjon, \u00edgy a betegell\u00e1t\u00e1sba m\u00e1r \u00fagy kapcsol\u00f3dhassanak be az itt v\u00e9gzettek, hogy k\u00e9pesek legyenek ak\u00e1r \u00f6n\u00e1ll\u00f3 d\u00f6nt\u00e9shozatalra is. Dr. Szab\u00f3 Attila klinikai rektorhelyettes kiemelte: az egyetem klinik\u00e1in egyszerre t\u00f6rt\u00e9nik a hallgat\u00f3k, a fiatal koll\u00e9g\u00e1k \u00e9s a szakmaspecifikus k\u00e9pz\u00e9sen r\u00e9sztvev\u0151k oktat\u00e1sa; a kutat\u00e1s-innov\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a betegek ell\u00e1t\u00e1sa is. Azzal, hogy a jelenl\u00e9v\u0151k felv\u00e9telt nyertek a Semmelweis Egyetemre, mind elk\u00f6telezt\u00e9k magukat a legszentebb hivat\u00e1s, a beteg embert\u00e1rsaik seg\u00edt\u00e9se mellett \u2013 ennek kell mindig a szem\u00fck el\u0151tt lebegni. K\u00fcl\u00f6n kit\u00e9rt az \u00e9lethosszig tart\u00f3 tanul\u00e1s jelent\u0151s\u00e9g\u00e9re \u00e9s arra, hogy az elm\u00falt \u00e9vekben az int\u00e9zm\u00e9ny betegell\u00e1t\u00f3 kapacit\u00e1sa k\u00f6zel 50 sz\u00e1zal\u00e9kkal n\u0151tt. Dr. Ferdinandy P\u00e9ter tudom\u00e1nyos \u00e9s innov\u00e1ci\u00f3s rektorhelyettes al\u00e1h\u00fazta: a tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyekb\u0151l \u00fczletet kell csin\u00e1lni \u00e9s a piacra kell vinni azokat ahhoz, hogy a betegeken is seg\u00edteni lehessen vel\u00fck. Arra b\u00e1tor\u00edtotta a jelenl\u00e9v\u0151ket, hogy a TDK-hoz, majd a PhD-k\u00e9pz\u00e9shez csatlakozva l\u00e9pjenek be a tudom\u00e1ny vil\u00e1g\u00e1ba, ezt k\u00f6vet\u0151en pedig c\u00e9geket alap\u00edtva form\u00e1lj\u00e1k a j\u00f6v\u0151t \u00e9s a gazdas\u00e1got. Kiemelte, hogy a jelenlegi vezet\u00e9s alatt az egyetem tudom\u00e1nyos teljes\u00edtm\u00e9nye k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl megdupl\u00e1z\u00f3dott. Dr. Alp\u00e1r Al\u00e1n nemzetk\u00f6zi k\u00e9pz\u00e9sek\u00e9rt felel\u0151s rektorhelyettes felh\u00edvta a figyelmet: a \u201enagy\u201d, t\u00f6bb mint 250 \u00e9ves sz\u00fclet\u00e9snap mellett az int\u00e9zm\u00e9nynek l\u00e9tezik egy \u201ekisebb\u201d sz\u00fclet\u00e9snapja is, ez a nemzetk\u00f6zi k\u00e9pz\u00e9s t\u00f6bb mint 40 \u00e9vvel ezel\u0151tti elindul\u00e1s\u00e1t \u00fcnnepli. Jelenleg az \u00e1ltal\u00e1nos orvosk\u00e9pz\u00e9sen k\u00e9tszer annyi idegen nyelv\u0171 hallgat\u00f3 kezdi meg tanulm\u00e1nyait, mint magyar. Ez azonban a magyar hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra is kiv\u00e9teles lehet\u0151s\u00e9g, hiszen rengeteg idegen nyelv\u0171 t\u00e1rgy \u00e9s csoport k\u00f6z\u00fcl v\u00e1laszthatnak, \u00e9s nem kell k\u00fclf\u00f6ldre menni\u00fck ahhoz, hogy m\u00e1s orsz\u00e1gb\u00f3l sz\u00e1rmaz\u00f3 emberekkel tal\u00e1lkozzanak.<\/p>\n

\"\"<\/a>Ezt k\u00f6vet\u0151en dr. Nyir\u00e1dy P\u00e9ter, az \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Kar (\u00c1OK) d\u00e9k\u00e1nja, az Urol\u00f3giai Klinika igazgat\u00f3ja tartott el\u0151ad\u00e1st arr\u00f3l, hogyan vezett\u00e9k be a Curriculum 2.0-t a karon. \u201eAz \u00e9n feladatom, hogy \u00d6n\u00f6k be tudj\u00e1k fejezni tanulm\u00e1nyaikat, min\u00e9l jobbak, min\u00e9l sikeresebbek legyenek az egyetemen\u201d \u2013 mondta el prezent\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak kezdet\u00e9n. Az els\u0151 kurrikulumreform 2019-ben indult a Semmelweis Egyetemen, Magyarorsz\u00e1gon egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 m\u00f3don. Ennek keret\u00e9ben t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt blokkoktat\u00e1st vezettek be \u00e9s kiegyens\u00falyozt\u00e1k az elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati k\u00e9pz\u00e9st. Az id\u00e9nt\u0151l bevezetett Curriculum 2.0 sor\u00e1n ki\u00e9rt\u00e9kelt\u00e9k az eddigi eredm\u00e9nyeket \u00e9s tov\u00e1bbi finomhangol\u00e1sokat v\u00e9geztek a kurrikulumon a gyakorlati k\u00e9pz\u00e9s er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l. A c\u00e9l, hogy a k\u00e9pz\u00e9s\u00fck befejez\u00e9sekor a hallgat\u00f3k kell\u0151 tud\u00e1ssal felv\u00e9rtezett, \u00f6n\u00e1ll\u00f3an gondolkod\u00f3 \u00e9s d\u00f6nt\u00e9st hoz\u00f3, ugyanakkor csapatban dolgozni k\u00e9pes olyan szakemberekk\u00e9 v\u00e1ljanak, akik eg\u00e9sz \u00e9let\u00fck\u00f6n kereszt\u00fcl tov\u00e1bb tudnak tanulni \u00e9s fejl\u0151dni. Bemutatta a Curriculum 2.0 m\u00f3dszertan\u00e1t, a projekt strat\u00e9giai priorit\u00e1sait, valamint a kurrikulum fel\u00fclvizsg\u00e1lat\u00e1nak eredm\u00e9nyeit is, melyek k\u00f6z\u00fcl az egyik legfontosabb a hallgat\u00f3i lemorzsol\u00f3d\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9se volt. K\u00fcl\u00f6n kit\u00e9rt a klinikai gyakorlat jelent\u0151s\u00e9g\u00e9re, valamint a hallgat\u00f3k klinikai munkav\u00e1llal\u00e1s\u00e1ra, amely sor\u00e1n nemcsak gyakorlati tapasztalatokat szerezhetnek, de p\u00e9nzt is kereshetnek.<\/p>\n

A nap tov\u00e1bbi r\u00e9sz\u00e9ben dr. Jo\u00f3b-Fancsaly \u00c1rp\u00e1d egyetemi docens, az Arc-\u00c1llcsont-Sz\u00e1jseb\u00e9szeti \u00e9s Fog\u00e1szati Klinika int\u00e9zetvezet\u0151 helyettese tartott el\u0151ad\u00e1st a b\u00f6lcsess\u00e9gfogakr\u00f3l; dr. Alberti-D\u00e9r \u00c1gnes egyetemi docens, a Farmakogn\u00f3ziai Int\u00e9zet igazgat\u00f3ja a term\u00e9szetes eredet\u0171 hat\u00f3anyagok kutat\u00e1s\u00e1r\u00f3l; dr. Gad\u00f3 Kl\u00e1ra f\u0151iskolai tan\u00e1r, az Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Kar (ETK) d\u00e9k\u00e1nhelyettese, a Geri\u00e1triai Klinika \u00e9s \u00c1pol\u00e1studom\u00e1nyi K\u00f6zpont igazgat\u00f3ja, az Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Klinikai Tansz\u00e9k tansz\u00e9kvezet\u0151je az orvos-beteg kapcsolat jelent\u0151s\u00e9g\u00e9r\u0151l; dr. Pethesn\u00e9 D\u00e1vid Be\u00e1ta egyetemi tan\u00e1r, az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6zszolg\u00e1lati Kar (EKK) d\u00e9k\u00e1nhelyettese, a Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet igazgat\u00f3ja \u00e9s dr. Papp Zsuzsanna Katalin, az int\u00e9zet adjunktusa a hallgat\u00f3i j\u00f3ll\u00e9tr\u0151l \u00e9s az ezzel kapcsolatos egyetemi kutat\u00e1s els\u0151 eredm\u00e9nyeir\u0151l; dr. Vissi T\u00edmea, a Kondukt\u00edv Pedag\u00f3giai Int\u00e9zet adjunktusa pedig\u00a0 a korai intervenci\u00f3 kondukt\u00edv nevel\u00e9sben rejl\u0151 lehet\u0151s\u00e9geir\u0151l besz\u00e9lt. Az Amigos Alap\u00edtv\u00e1nyt k\u00e9pvisel\u0151 Mik\u00f3 Anna \u00e9s Balla D\u00e1vid a k\u00f3rh\u00e1zi \u00f6nk\u00e9ntess\u00e9g vil\u00e1g\u00e1t mutatta be, \u00e9s sor ker\u00fclt egy kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9sre is, amely a VIII. ker\u00fclet \u00e9s a Semmelweis Egyetem kapcsolat\u00e1t j\u00e1rta k\u00f6r\u00fcl \u2013 ezen Pik\u00f3 Andr\u00e1s, a ker\u00fclet polg\u00e1rmestere, valamint dr. Merkely B\u00e9la rektor \u00e9s dr. Hermann P\u00e9ter rektorhelyettes vettek r\u00e9szt. A sz\u00e9ps\u00e9g hat\u00e1rai \u00e9s felel\u0151ss\u00e9gei c\u00edmmel p\u00f3diumbesz\u00e9lget\u00e9st rendeztek dr. Krasznai Zsolt plasztikai seb\u00e9sz \u00e9s dr. Hermann P\u00e9ter r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9vel.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>A d\u00e9lel\u0151tti szakmai program \u00e1tvezet\u00e9sek\u00e9nt kora d\u00e9lut\u00e1n l\u00e9pett az el\u0151ad\u00f3terembe dr. Csernus Imre pszichi\u00e1ter. Dr. Hermann P\u00e9ter rektorhelyettes mutatta be \u0151t az els\u0151- \u00e9s fels\u0151bb\u00e9veseknek, kiemelve, hogy az ismert szakember a Semmelweis Egyetem hallgat\u00f3ja volt, 1992-ben diplom\u00e1zott, el\u0151sz\u00f6r n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sznak k\u00e9sz\u00fclt, majd p\u00e1ly\u00e1t m\u00f3dos\u00edtott, \u00e9s a pszichi\u00e1tria fel\u00e9 fordult, amelyb\u0151l 1997-ben tett szakvizsg\u00e1t. Csernus Imre leend\u0151 koll\u00e9g\u00e1kk\u00e9nt k\u00f6sz\u00f6nt\u00f6tte a teremben helyet foglal\u00f3 hallgat\u00f3s\u00e1got, akiknek arr\u00f3l besz\u00e9lt, mit jelent az \u0151 saj\u00e1t tapasztalatai, megl\u00e1t\u00e1sa szerint orvosnak lenni. Mint mondta, az orvost a h\u00e9tk\u00f6znapi felfog\u00e1sban \u00e1ltal\u00e1ban a feh\u00e9r k\u00f6pennyel azonos\u00edtj\u00e1k, de hangs\u00falyozta, hogy az orvos ott kezd\u0151dik, hogyan fordul oda a beteghez, hogy kapcsol\u00f3dik, meg\u00e9rti-e az \u00e9lethelyzet\u00e9t. Hangs\u00falyozta: sz\u00e1m\u00e1ra az orvos seg\u00edt\u0151 hivat\u00e1st jelent, amelynek nagy a t\u00e9tje. A seg\u00edt\u0151 hivat\u00e1s fontos r\u00e9sze szerinte a kell\u0151 \u00f6nismeret is. A napi \u00e9let sokszor pr\u00f3b\u00e1ra teszi, hogy ki mi\u00e9rt v\u00e1lasztotta a szakm\u00e1t, van-e kell\u0151 b\u00e1tors\u00e1ga, hite, tudatoss\u00e1ga hozz\u00e1, hogy v\u00e9gigvigyen dolgokat, ki tud-e \u00e1llni az igaz\u00e1\u00e9rt, amikor van egy szakmai meggy\u0151z\u0151d\u00e9se, tud-e felel\u0151ss\u00e9get v\u00e1llalni feln\u0151tt emberk\u00e9nt, mennyire a p\u00e9nz\u00e9rt, a preszt\u00edzs\u00e9rt v\u00e1lasztotta a szakm\u00e1t, vagy az\u00e9rt, mert a sz\u00fclei ezt szerett\u00e9k volna. \u201eA k\u00e9rd\u00e9s az, mennyire lesztek b\u00e1trak szemben\u00e9zni a saj\u00e1t f\u00e9lelmeitekkel, \u00e9s azt megoldani, mert hogyha ezt megteszitek, akkor egy \u00e9les helyzetben azt fogj\u00e1tok mutatni majd a beteg embereknek, akik hozz\u00e1tok fordulnak, hogy \u00e9n tudom, hogy mir\u0151l besz\u00e9lsz. Mert \u00e9n megoldom ezt. Nap mint nap\u201d \u2013 fogalmazott.<\/p>\n

A d\u00e9lut\u00e1ni program egy kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9ssel kezd\u0151d\u00f6tt, amelyen A mi kis falunk c\u00edm\u0171 sorozat alkot\u00f3i \u00e9s sz\u00edn\u00e9szei vettek r\u00e9szt. Ezt k\u00f6vet\u0151en online jelentkezett be S\u00f3s Csaba Eur\u00f3pa-bajnoki bronz\u00e9rmes, vil\u00e1gbajnoki \u00f6t\u00f6dik helyezett \u00fasz\u00f3, edz\u0151, egyetemi tan\u00e1r, a magyar \u00fasz\u00f3v\u00e1logatott sz\u00f6vets\u00e9gi kapit\u00e1nya.<\/p>\n

\"\"<\/a>A Ny\u00e1ri Egyetem idei utols\u00f3 programjak\u00e9nt a Szent-Gy\u00f6rgyi el\u0151ad\u00f3teremben Bodrogi Gyula sz\u00ednm\u0171v\u00e9szt k\u00f6sz\u00f6nt\u00f6tte dr. Merkely B\u00e9la megh\u00edvott vend\u00e9gk\u00e9nt. Bodrogi Gyula, a Nemzet Sz\u00edn\u00e9sze, Kossuth- \u00e9s k\u00e9tszeres J\u00e1szai Mari-d\u00edjas, \u00e9rdemes \u00e9s kiv\u00e1l\u00f3 m\u0171v\u00e9sz, Prima Primissima k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gd\u00edjas, a J\u00f3zsef Attila Sz\u00ednh\u00e1z, a Vid\u00e1m Sz\u00ednpad \u00e9s a Halhatatlanok T\u00e1rsulat\u00e1nak \u00f6r\u00f6k\u00f6s tagja, 2003-t\u00f3l a Nemzeti Sz\u00ednh\u00e1z m\u0171v\u00e9sze. Mintegy 70 mozifilmben, f\u00e9lsz\u00e1z t\u00e9v\u00e9j\u00e1t\u00e9kban szerepelt, 110 filmben k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6zte a hangj\u00e1t olyan sz\u00edn\u00e9szeknek, mint Tony Curtis vagy Jack Nicholson, de az \u0151 hangj\u00e1n mes\u00e9lt S\u00fcs\u00fc, a s\u00e1rk\u00e1ny, amely mesefilmen gener\u00e1ci\u00f3k n\u0151ttek fel. A besz\u00e9lget\u00e9s t\u00e9m\u00e1i k\u00f6zt szerepelt, hogy a 90 \u00e9ves sz\u00ednm\u0171v\u00e9szt nemr\u00e9giben a V\u00e1rosmajori Sz\u00edv-\u00e9s \u00c9rgy\u00f3gy\u00e1szati Klinik\u00e1n kezelt\u00e9k, az \u00e9letment\u0151 beavatkoz\u00e1s\u00e9rt \u00e9s odafigyel\u00e9s\u00e9rt az\u00f3ta is h\u00e1l\u00e1s a klinik\u00e1nak \u00e9s kezel\u0151orvos\u00e1nak, dr. Merkely B\u00e9l\u00e1nak. Tov\u00e1bb\u00e1 egyik kedvenc hobbija a vad\u00e1szat, amelyre sz\u00e1mos alkalommal elk\u00eds\u00e9rte az egyetem rektora is. Besz\u00e9lget\u00e9s\u00fckb\u0151l kider\u00fclt, hogy eredetileg matematika-fizika szakos tan\u00e1rnak tanult, de a sz\u00edn\u00e9szet kor\u00e1n megragadta, \u00e9s b\u00e1rmerre j\u00e1rt, szerepl\u00e9sre k\u00e9rt\u00e9k. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen k\u00f6zel \u00e1ll hozz\u00e1 a sz\u00ednh\u00e1zi j\u00e1t\u00e9k, amelyben \u00fagy hiszi, az el\u0151ad\u00e1s folyam\u00e1n egy\u00fctt j\u00e1tszanak a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9ggel, mindenkinek megvan a maga szerepe. Mint a rektor megjegyezte, az elm\u00falt napok besz\u00e9lget\u00e9seiben t\u00f6bbsz\u00f6r hasonl\u00edtott\u00e1k m\u00e1r a sz\u00edn\u00e9szi szakm\u00e1t az orvosok\u00e9hoz, a sportol\u00f3k\u00e9t pedig az orvosl\u00e1shoz \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyban dolgoz\u00f3k\u00e9hoz. A sz\u00edn\u00e9sz \u00e9s orvos szakm\u00e1j\u00e1ban pedig k\u00f6z\u00f6s lehet, hogy mindkett\u0151nek el\u0151sz\u00f6r a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g, az emberek lelk\u00e9re kell hatni \u2013 tette hozz\u00e1 Bodrogi Gyula.<\/p>\n

Szab\u00f3 \u00c1d\u00e1m, Tasn\u00e1di R\u00f3bert
\nFot\u00f3: Barta B\u00e1lint \u2013 Semmelweis Egyetem<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Curriculum 2.0-r\u00f3l, fog\u00e1szati, gy\u00f3gyszer\u00e9szeti, kondukt\u00edv pedag\u00f3giai \u00e9s plasztikai seb\u00e9szeti t\u00e9m\u00e1kr\u00f3l, a hallgat\u00f3i j\u00f3ll\u00e9tr\u0151l, a k\u00f3rh\u00e1zi \u00f6nk\u00e9ntess\u00e9gr\u0151l is hallgathattak el\u0151ad\u00e1sokat a r\u00e9sztvev\u0151k a 6. Ny\u00e1ri Egyetem m\u00e1sodik napj\u00e1n, p\u00e9nteken. A hagyom\u00e1nyos K\u00e1v\u00e9zzon az egyetem vezet\u00e9s\u00e9vel program keretein bel\u00fcl a hallgat\u00f3k megismerhett\u00e9k az egyetem legf\u0151bb el\u00f6lj\u00e1r\u00f3it; de el\u0151ad\u00e1st tartott dr. Csernus Imre orvos, pszichi\u00e1ter, \u00edr\u00f3; kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9st …<\/p>\n","protected":false},"author":101947,"featured_media":18553,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[255],"tags":[295],"class_list":["post-18552","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nyariegyetem","tag-nyari-egyetem"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"1970-01-01 01:00:00","action":"","terms":[],"taxonomy":"","browser_timezone_offset":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101947"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18552"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18554,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18552\/revisions\/18554"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/alumni\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}