{"id":288,"date":"2026-03-16T14:27:57","date_gmt":"2026-03-16T13:27:57","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/?page_id=288"},"modified":"2026-03-16T14:31:47","modified_gmt":"2026-03-16T13:31:47","slug":"oktatas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/oktatas\/","title":{"rendered":"Oktat\u00e1s"},"content":{"rendered":"<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Addiktol\u00f3gia<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi p\u00e1ly\u00e1n bel\u00fcl az addiktol\u00f3giai ell\u00e1t\u00e1s megismer\u00e9se, a szenved\u00e9lybetegs\u00e9gekkel kapcsolatos alapfogalmak, kezel\u00e9si elj\u00e1r\u00e1sok t\u00e1rgyal\u00e1sa annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a hallgat\u00f3k k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1ljanak az addikci\u00f3s zavarok jelenl\u00e9t\u00e9nek azonos\u00edt\u00e1s\u00e1ra, valamint az ell\u00e1t\u00f3rendszeren bel\u00fcli tov\u00e1bbk\u00fcld\u00e9s lehet\u0151s\u00e9geinek megismer\u00e9s\u00e9re. <br \/>\nOktat\u00f3k: Dr. R\u00e1cz J\u00f3zsef, Dr. Kapit\u00e1ny-F\u00f6v\u00e9ny M\u00e1t\u00e9, Dr. Marjai Kamilla <br \/>\nMikor: tavaszi szemeszter<br \/>\nSzakok: \u00e1pol\u00f3, gy\u00f3gytorn\u00e1sz, ment\u0151tiszt, sz\u00fcl\u00e9szn\u0151, v\u00e9d\u0151n\u0151, dietetikus, n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ellen\u0151r, hang-, besz\u00e9d- \u00e9s nyel\u00e9sterapeuta<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Szakdolgozat-m\u00f3dszertan \u2013 Szenved\u00e9lyek, szenved\u00e9lybetegs\u00e9gek \u2013 addiktol\u00f3giai kutat\u00e1sok <\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A tant\u00e1rgy els\u0151dleges c\u00e9lja, hogy biztos\u00edtsa a hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra azokat a m\u00f3dszertani ismereteket, amiket egyfel\u0151l a szakdolgozati kutat\u00e1s sor\u00e1n, m\u00e1sfel\u0151l az egy\u00e9b (pl. TDK) vizsg\u00e1latok megtervez\u00e9s\u00e9hez \u00e9s elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9gesek. A kurzus v\u00e9gig vezeti a hallgat\u00f3kat azon az \u00faton, ami egy addiktol\u00f3giai t\u00e9m\u00e1j\u00fa vizsg\u00e1lat megtervez\u00e9s\u00e9t\u0151l a kutat\u00e1s lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1n \u00e1t a tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyek k\u00f6zz\u00e9t\u00e9tel\u00e9ig vezet. <br \/>\nOktat\u00f3k: Dr. Kapit\u00e1ny-F\u00f6v\u00e9ny M\u00e1t\u00e9 <br \/>\nMikor: tavaszi szemeszter <br \/>\nSzakok: minden szak<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Szakdolgozat m\u00f3dszertan \u2013 Kutat\u00e1sm\u00f3dszertan (kvantitat\u00edv \u00e9s kvalitat\u00edv) alapjai elm\u00e9letben \u00e9s gyakorlatban<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A kurzus c\u00e9lja, hogy a hallgat\u00f3k betekint\u00e9st nyerjenek a kutat\u00e1sm\u00f3dszertan alapjaiba, amely seg\u00edti a hallgat\u00f3kat a szakdolgozat vagy a TDK munka elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9hez. A kurzus sor\u00e1n \u00e1ttekintj\u00fck, hogyan kell egy kutat\u00e1si tervet elk\u00e9sz\u00edteni, kutat\u00e1si k\u00e9rd\u00e9seket, hipot\u00e9ziseket megfogalmazni, milyen kutat\u00e1si m\u00f3dszerek vannak. R\u00e9szletesen kit\u00e9r\u00fcnk a m\u00e9lyinterj\u00fas, f\u00f3kuszcsoportos kutat\u00e1s, valamint a survey kutat\u00e1s elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati l\u00e9p\u00e9seire. A p\u00e9ld\u00e1kat els\u0151delegesen addiktol\u00f3giai \u00e9s droepidemiol\u00f3gia ter\u00fcletr\u0151l hozom, de azon hallgat\u00f3k jelentkez\u00e9s\u00e9t is v\u00e1rom, akik k\u00e9rd\u0151\u00edves, \u00e9s\/vagy interj\u00fas kutat\u00e1st szeretn\u00e9nek k\u00e9sz\u00edteni els\u0151dlegesen eg\u00e9szs\u00e9gszociol\u00f3gia, eg\u00e9szs\u00e9gpszichol\u00f3gia, eg\u00e9szs\u00e9gmeg\u0151rz\u00e9s\/tudatoss\u00e1g t\u00e9m\u00e1ban. <br \/>\nOktat\u00f3: Dr. Arnold Petra <br \/>\nMikor: tavaszi szemeszter <br \/>\nSzakok: minden szak<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">F\u00fcgg\u0151s\u00e9g \u00e9s kult\u00fara<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A kurzus c\u00e9lja, hogy a megismertesse a hallgat\u00f3kkal a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 addikt\u00edv magatart\u00e1sok komplex szociokultur\u00e1lis h\u00e1tter\u00e9t, a szenved\u00e9lybetegs\u00e9gek t\u00e1rsadalmi stigmatiz\u00e1lts\u00e1g\u00e1nak f\u0151bb okait, ez\u00e1ltal bizony\u00edt\u00e9k alap\u00fa megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel \u00e1rnyalva az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben dolgoz\u00f3k attit\u0171dj\u00e9t a szerhaszn\u00e1lati zavarral vagy viselked\u00e9si addikci\u00f3val k\u00fczd\u0151 betegpopul\u00e1ci\u00f3 ir\u00e1ny\u00e1ba. <br \/>\nOktat\u00f3k: Dr. Kapit\u00e1ny-F\u00f6v\u00e9ny M\u00e1t\u00e9, Dr. Marjai Kamilla <br \/>\nMikor: \u0151szi szemeszter <br \/>\nSzakok: minden szak<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Alternat\u00edv ter\u00e1pi\u00e1s m\u00f3dszerek az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1sban: k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szet-ter\u00e1pia elm\u00e9lete \u00e9s gyakorlata<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A kurzus c\u00e9lja, hogy a hallgat\u00f3k elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati betekint\u00e9st nyerjenek egy olyan alternat\u00edv ter\u00e1pi\u00e1s m\u00f3dszerbe, a k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szet-ter\u00e1pi\u00e1ba, amelyet ma m\u00e1r Magyarorsz\u00e1gon is sz\u00e9lesk\u00f6rben alkalmaznak az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi, pedag\u00f3giai, szoci\u00e1lis ter\u00fcleten. A kurzus hozz\u00e1j\u00e1rul egyr\u00e9szt ahhoz, hogy a hallgat\u00f3k megismerj\u00e9k a m\u0171v\u00e9szetter\u00e1pia t\u00f6rt\u00e9net\u00e9t, m\u00f3dszer\u00e9t, illetve, hogy az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s mely ter\u00fcletein alkalmazz\u00e1k azt, esetekkel illusztr\u00e1lva. M\u00e1sr\u00e9szt a kurzus c\u00e9lja, hogy a hallgat\u00f3k saj\u00e1t \u00e9lm\u00e9ny\u0171 workshop\/m\u0171helymunka keret\u00e9ben szem\u00e9lyesen is kipr\u00f3b\u00e1lhass\u00e1k a m\u00f3dszert ezzel hozz\u00e1j\u00e1rulva az \u00f6nismeret fejleszt\u00e9shez, stressz kezel\u00e9shez, amely n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen minden seg\u00edt\u0151 szakm\u00e1ban dolgoz\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra. A kurzus nem p\u00f3tolja az \u00f6nismereti saj\u00e1t\u00e9lm\u00e9nyt, csup\u00e1n egy bepillant\u00e1st enged a m\u00f3dszerbe, hogy saj\u00e1t maguk is \u00e1t\u00e9lj\u00e9k az alkot\u00e1s j\u00f3t\u00e9kony hat\u00e1s\u00e1t, amelyet esetleg k\u00e9s\u0151bb szakmai, mag\u00e1n\u00e9leti \u00fatjuk sor\u00e1n is alkalmazni tudnak. Nem sz\u00fcks\u00e9ges rajztud\u00e1s, m\u0171v\u00e9szi el\u0151k\u00e9pzetts\u00e9g, k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9g. <br \/>\nOktat\u00f3: Dr. Arnold Petra <br \/>\nMikor: \u0151szi szemeszter <br \/>\nSzakok: minden szak<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Konzult\u00e1ci\u00f3 elm\u00e9lete \u00e9s gyakorlata I.<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A kurzus c\u00e9lja elm\u00e9leti h\u00e1tt\u00e9rtud\u00e1st adni a szenved\u00e9lybetegekkel, addiktol\u00f3giai probl\u00e9m\u00e1kban \u00e9rintett kliensekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 konzult\u00e1ci\u00f3khoz. Az elsaj\u00e1t\u00edtand\u00f3 tud\u00e1sanyag a seg\u00edt\u0151 \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 diszcipl\u00edn\u00e1k filoz\u00f3fi\u00e1inak \u00e9s iskol\u00e1inak megismer\u00e9se. Kiemelt f\u00f3kuszt kap a konzult\u00e1ci\u00f3 elhelyez\u00e9se a seg\u00edt\u0151 technik\u00e1k m\u00f3dszertan\u00e1ban, a pszichoter\u00e1pi\u00e1val val\u00f3 \u00f6sszevet\u00e9s, a konzult\u00e1ci\u00f3 t\u00f6rt\u00e9net\u00e9nek \u00e9s lehets\u00e9ges c\u00e9lcsoportjainak megismer\u00e9se. A front\u00e1lis oktat\u00e1son k\u00edv\u00fcl feladatunk a f\u0151bb konzult\u00e1ci\u00f3s technik\u00e1k tantermi gyakoroltat\u00e1sa, hogy a hallgat\u00f3k kompetenss\u00e9 v\u00e1ljanak az addiktol\u00f3giai kliensekkel folytatott besz\u00e9lget\u00e9sekben. <br \/>\nOktat\u00f3: Dr. Marjai Kamilla <br \/>\nMikor: els\u0151 (\u0151szi) szemeszter <br \/>\nSzakok: addiktol\u00f3giai konzult\u00e1ns<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Konzult\u00e1ci\u00f3 elm\u00e9lete \u00e9s gyakorlata II.<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A kurzus a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00e1pi\u00e1s ir\u00e1nyzatok m\u00e9lyebb szint\u0171 megismer\u00e9s\u00e9t teszi lehet\u0151v\u00e9, valamint az illeszthet\u0151 konzult\u00e1ci\u00f3s megval\u00f3s\u00edt\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit veti fel. Az egy\u00e9ni konzult\u00e1ci\u00f3 mik\u00e9ntj\u00e9n t\u00fal a csoportos konzult\u00e1ci\u00f3 ism\u00e9rveit is elsaj\u00e1t\u00edtj\u00e1k a hallgat\u00f3k. Kiemelt figyelmet kap a konzult\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9gek \u00e9s az els\u0151 interj\u00fa gyakorl\u00e1sa. <br \/>\nOktat\u00f3: Dr. Marjai Kamilla <br \/>\nMikor: m\u00e1sodik (tavaszi) szemeszter <br \/>\nSzakok: addiktol\u00f3giai konzult\u00e1ns<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Kvalitat\u00edv drogkutat\u00e1sok<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A kvalitat\u00edv addiktol\u00f3giai m\u00f3dszerek elhelyez\u00e9se az addiktol\u00f3giai megismer\u0151 elj\u00e1r\u00e1sok k\u00f6z\u00f6tt. A kvalitat\u00edv \u00e9s a kvantitat\u00edv m\u00f3dszerek \u00f6sszehasonl\u00edt\u00e1sa. A kvalitat\u00edv adatgy\u0171jt\u00e9s: az interj\u00fa \u00e9s a r\u00e9sztvev\u0151 megfigyel\u00e9s. A f\u0151bb kvalitat\u00edv m\u00f3dszerek ismertet\u00e9se: Grounded Theory, narrat\u00edv m\u00f3dszerek, aut\u00f3etnogr\u00e1fia, netnogr\u00e1fia \u00e9s fenomenol\u00f3giai elemz\u00e9sek. A kvalitat\u00edv drogkutat\u00e1sok adatainak elemz\u00e9se (fel\u00e9p\u00fcl\u0151 f\u00fcgg\u0151vel k\u00e9sz\u00fclt interj\u00fa elemz\u00e9se tematikus anal\u00edzissel; a m\u00e9lypont \u00e9lm\u00e9nye). Az adatok bemutat\u00e1sa: szakdolgozat, kutat\u00e1si besz\u00e1mol\u00f3 \u00edr\u00e1sa az adatok alapj\u00e1n. Oktat\u00f3: Dr. R\u00e1cz J\u00f3zsef <br \/>\nMikor: tavaszi szemeszter <br \/>\nSzakok: addiktol\u00f3giai konzult\u00e1ns<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Szakmai gyakorlat I.,II., III.<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">Az addiktol\u00f3giai konzult\u00e1ns hallgat\u00f3k h\u00e1rom f\u00e9l\u00e9ven kereszt\u00fcl l\u00e1togatj\u00e1k az addikt\u00f3giai ell\u00e1t\u00e1s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 sz\u00edntereit, \u00edgy ismereteket szereznek az alacsony-\u00e9s magask\u00fcsz\u00f6b\u0171 ell\u00e1t\u00e1s saj\u00e1toss\u00e1gair\u00f3l, az elt\u00e9r\u0151 ell\u00e1t\u00e1si feladatok indik\u00e1ci\u00f3j\u00e1r\u00f3l, az int\u00e9zm\u00e9nyk\u00f6zi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek kivitelez\u00e9s\u00e9r\u0151l. A szakmai gyakorlat k\u00f6t\u00f6tt sorrendben, a k\u00e9pz\u00e9s \u00e1ltal megaj\u00e1nlott int\u00e9zm\u00e9nyi katal\u00f3gusb\u00f3l megv\u00e1lasztott terepen teljes\u00edthet\u0151. 1. f\u00e9l\u00e9v: ambul\u00e1ns ell\u00e1t\u00e1s 2. f\u00e9l\u00e9v: klinikai ell\u00e1t\u00e1s 3. rehabilit\u00e1ci\u00f3s ell\u00e1t\u00e1s <br \/>\nSzakmai gyakorlat felel\u0151se: Dr. Marjai Kamilla <br \/>\nMikor: els\u0151, m\u00e1sodik \u00e9s harmadik szemeszter <br \/>\nSzakok: addiktol\u00f3giai konzult\u00e1ns<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"exp-col-content-holder\"><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Kvalitat\u00edv kutat\u00e1sok az eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyban<\/a><\/p>\n<div class=\"hidden-content\">\n<p class=\"hiddenContentp\">A kvalitat\u00edv eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi kutat\u00e1sok c\u00e9lja az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9sztvev\u0151 szerepl\u0151k szubjekt\u00edv \u00e9lm\u00e9nyvil\u00e1g\u00e1nak le\u00edr\u00e1sa, els\u0151sorban a betegs\u00e9g-tapasztalattal kapcsolatban. Szerepl\u0151 lehet a beteg, illetve ell\u00e1tott \u00e9s hozz\u00e1tartoz\u00f3ja, a gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 \u00e9s az \u00e1pol\u00e1si munk\u00e1t v\u00e9gz\u0151 szakemberek. A kvalitat\u00edv m\u00f3dszerek az adatgy\u0171jt\u00e9s sor\u00e1n az interj\u00fas m\u00f3dszereket prefer\u00e1lj\u00e1k, de m\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gek is vannak (pl. k\u00e9rd\u0151\u00edv nyitott k\u00e9rd\u00e9sei, online f\u00f3rumok, r\u00e9sztvev\u0151 megfigyel\u00e9s). Az adatelemz\u00e9s az adatokban felt\u00e1rhat\u00f3 mint\u00e1zatokra, t\u00e9macsoportokra f\u00f3kusz\u00e1l. Az elemz\u00e9s a kutat\u00e1si k\u00e9rd\u00e9snek megfelel\u0151 szab\u00e1lyokat k\u00f6vet. F\u0151bb m\u00f3dszerei a megalapozott elm\u00e9let (Grounded Theory), az Interpretat\u00edv Fenomenol\u00f3giai Anal\u00edzis (IPA), a tematikus \u00e9s tartalomelemz\u00e9s, valamint a narrat\u00edv feldolgoz\u00e1s. A kurzus a kvalitat\u00edv szeml\u00e9let \u00e9s a f\u0151bb m\u00f3dszerek ismertet\u00e9s\u00e9t c\u00e9lozza meg. A kurzus c\u00e9lja a kvalitat\u00edv szeml\u00e9let megismer\u00e9se. A kurzus t\u00e9m\u00e1ja az eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi kutat\u00e1sokban haszn\u00e1latos f\u0151bb kvalitat\u00edv m\u00f3dszerek bemutat\u00e1sa, gyakorl\u00e1sa. A hallgat\u00f3k megismerik a f\u0151bb kvalitat\u00edv paradigm\u00e1kat \u00e9s m\u00f3dszereket. <br \/>\nOktat\u00f3: Dr. R\u00e1cz J\u00f3zsef <br \/>\nMikor: tavaszi szemeszter <br \/>\nSzakok: PhD hallgat\u00f3k<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a class=\"expand-cnt-link\" href=\"#\">Addiktol\u00f3gia<\/a> Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi p\u00e1ly\u00e1n bel\u00fcl az addiktol\u00f3giai ell\u00e1t\u00e1s megismer\u00e9se, a szenved\u00e9lybetegs\u00e9gekkel kapcsolatos alapfogalmak, kezel\u00e9si elj\u00e1r\u00e1sok t\u00e1rgyal\u00e1sa annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a hallgat\u00f3k k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1ljanak az addikci\u00f3s zavarok jelenl\u00e9t\u00e9nek azonos\u00edt\u00e1s\u00e1ra, valamint az ell\u00e1t\u00f3rendszeren bel\u00fcli tov\u00e1bbk\u00fcld\u00e9s lehet\u0151s\u00e9geinek megismer\u00e9s\u00e9re. Oktat\u00f3k: Dr. R\u00e1cz J\u00f3zsef, Dr. Kapit\u00e1ny-F\u00f6v\u00e9ny M\u00e1t\u00e9, Dr. Marjai Kamilla Mikor: tavaszi szemeszter Szakok: \u00e1pol\u00f3, gy\u00f3gytorn\u00e1sz, ment\u0151tiszt, sz\u00fcl\u00e9szn\u0151, v\u00e9d\u0151n\u0151, dietetikus, n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":102597,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-288","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102597"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=288"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":292,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/288\/revisions\/292"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/addiktologia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}