Betűméret: A A A

Megjelent a Tudomány és Hivatás legújabb száma

Az internetes példány erről a linkről letölthető, illetve megtekinthető.

Tartalomjegyzék

Köszöntő 
Tudományos közlemények 
Balogh Brigitta: A konduktív pedagógia mint transzformatív gyakorlat
Melanie R. Brown: Birmingham – Budapest – Birmingham: A unique journey 
Hallgatói tehetséggondozás 
Bauman Noémi: A Corsi kocka, mint neuropszichológiai teszt bemutatása 
Szabó Regina: CPQOL – Egy életminőség-mérő kérdőív cerebrális parézissel élő gyerekek számára
Szakmai műhely 
Vadász Zsuzsanna: Gondolatok a művészetterápiáról: Képzőművészet terápia a Pető András Általános Iskolában 
Nádasi Zsófia: A Move & Walk konduktív pedagógiai centrum története és szakmai fejlődése 
Fanny Grau – Pázmány Judit: Konduktív nevelési centrum Dél-Franciaországban, CEC du Gard 
Bácskai Alexandra: Konduktív nevelés az esőerdőben 
Nagy Gina: Mediterrán kikapcsolódás kerekesszékkel 
Koronkai Éva: Inkluzív nevelés a Semmelweis Egyetem Pető András Karának Gyakorló Általános Iskoláján: Részképesség zavarok és tehetség fejlesztése hagyományos eszközökkel és digitális eszközökkel 
Interjú 
Ádám Ágnes: Interjú Kállay Györgynével 
Ádám Ágnes: Interjú Sáringerné dr. Szilárd Zsuzsanna főiskolai tanárral 
Hírek, események 
Tornai Tünde Tímea – Balogh Andrea: Hol helyezkedik el a konduktív nevelés a gimnazista diákok érzékenyítő nevelésében? 
Pintér Henriett: „Az Év Dolgozata” verseny a Pető András Karon 
Pintér Henriett: A Semmelweis Egyetem Pető András Karának tudományos diákköri kutatásai 
Pintér Henriett: „A vers néma. Adj neki hangot.” Versmondó délután a SE Pető András Karán
Sáringerné Szilárd Zsuzsanna: Az „Év legegészségesebb évfolyama” verseny 
Pető András: Versek 

A bejegyzés kategóriája: A kar hírei, Hírek
Kiemelt szavak: , .
Közvetlen link.