Im Zentrum für Präklinische Medizin am Nagyvárad Platz wurde  ein Studentenforum vom Dr. Miklós Kellermayer, Dekan der Fakultät für Humanmedizin und der Studentischen Selbstverwaltung der Semmelweis Universität veranstaltet. Das Ziel mit diesem Forum ist, um einen ständigen Dialog zwischen der Universitätsleitung und den Studenten zu haben, deshalb werden in der Zukunft regelmäßig solche interaktive Programme geplant.

An der Veranstaltung fasste Dr. Miklós Kellermayer die bisherigen Ergebnisse der Curriculumreform zusammen und sprach auch über die weiteren Pläne. Wie er betonte, gibt es eine wichtige Änderung, die Studenten sind nunmehr als Partner betrachtet. Eins von den wichtigsten Zielen der Curriculum-Erneuerung ist – wie er sagte – damit die zukünftigen Ärzte selbständig denkende, verantwortungsvolle Personen werden. Die Umgestaltung des Curriculums dient in erster Linie diesem Ziel.

Die Studierenden vom ersten Studienjahr lernen ab dieses Jahr entsprechend dem neuen System; für die Studenten vom zweiten Studienjahr blieb der alte Studienplan – mit einigen Neuerungen – von denen die wichtigsten die Änderungen in den Studienfächern der Immunologie und der Physiologie sind – erklärte der Dekan. Für das dritte Studienjahr wurde das neue Curriculum auch eingeführt,  vorerst nur in einer sogenannten Adaptations-Studienfachstruktur – sagte er noch. Im späteren ist die Reduzierung der jetzigen großen Belastung des vierten Jahrgangs auch geplant. Für die Studierenden des fünften Studienjahres wurde das wahre Blocksystem eingeführt, und von vielen Studenten des sechsten Studienjahrgangs wurde das neue Curriculum auch gewählt – fügte der Dekan noch dazu.

Weiterhin wurde bekanntgegeben, dass der Senat der Universität vor kurzem eine für alle Fakultäten einheitliche Prüfungs- und Studienregelung zustande brachte. Die geplante Erneuerung des Demonstrator-Systems dient der Harmonisierung der Vorlesungs- und Prüfungsperiode auch.

Über den auch im akademischen Jahr 2019/20 an allen Fakultäten eingeführten Sportunterricht  sagte der Dekan folgendes: Die Studenten sollen jederzeit die Möglichkeit haben, regelmäßig Sport treiben zu können.

Die Gestaltung eines Lernen- und Bildungsunterstützungs-Systems, das sowohl die Studenten als auch die Institute und Kliniken unterstützt, ist äußerst wichtig – sagte Dr. Miklós Kellermayer noch. Er sprach auch darüber, dass auch die Skill-Labors entwickelt werden sollten, die rund um die Uhr geöffnet sind – wie auch die Bibliothek. Weiterhin ist die Einführung eines Mentor-Systems geplant, wo die Erststudierenden mit einem Mentor zusammenarbeiten können. Dieses Programm kann später auch bei den höheren Jahrgängen und auch bei den fremdsprachigen Studierenden eingeführt werden – fügte Dr. Kellermayer noch dazu.

Dieses Forum ist Teil der Initiative, um regelmäßigen Dialog mit den Studierenden führen zu können – betonte der Dekan. Deshalb sind weitere ähnliche Veranstaltungen geplant, um die Erfahrungen auf dieser Weise miteinander austauschen können.

Die Heilung und die medizinische Ausbildung sind in ständiger Änderung, und unsere Aufgabe ist, darauf jederzeit vorbereitet zu sein. Die Übergangsperiode der Einführung von der Curriculumreform dauert 2-3 Jahre, und ein wichtiger Teil dieses Prozesses ist die ständige Interaktion mit den Studenten – fügte Dr. Miklós Kellermayer am Ende dazu.

Eszter Keresztes
Übersetzung: Judit Szlovák
Photo: Bálint Barta, Studentische Selbstverwaltung